下列的一项是（）

A.作者在开头写台北是鸟不语，花不香，是为了反衬郊外鸟语花香

B.文章第2、3、4三个段落之间是按照由近到远的空间顺序而写的

C.尽管乡下环境优美，但是作者还是安居在市区内，因为乡下太贫穷

阿拉伯作者写的诗作品是《鱼鸟生生》。()

A.《陋室铭》一文开头以山、水类比，引出陋室;接着描写陋室，暗示陋室不陋的特点;最后引用孔子的话，画龙点睛，总结全文

B.《陋室铭》作者借写陋室表达了安贫乐道的情趣，这种写法叫托物言志

C.《爱莲说》作者写牡丹的目的是以之正面衬托莲的高洁素雅

D.《爱莲说》一文运用托物言志的手法，似句句写花，而意不在花;通篇无人，却字字写人。作者以花喻人，借莲自况，以莲的清逸来比喻君子的美德和节操

《鱼鸟生生》是一部阿拉伯作者写的诗作品。()

A.花 鸟 虫子

B.倭瓜 黄瓜 玉米

C.花 鸟 虫子 倭瓜 黄瓜

D.花 鸟 虫子 倭瓜 黄瓜 玉米

A.泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去

B.落红不是无情物，化作春泥更护花

C.山是眼波横，水是眉峰聚

D.感时花溅泪，恨别鸟惊心

A.课文的开头和结尾是首尾呼应的关系

B.整篇文章显得非常紧凑,同时突出了作者一直把父亲的被害牢记在心的思想感情

C.这样写能够更加表现出父亲对亲人的关爱之情

D.这样写更能表现出作者内心的悲痛之情

A.开头运用设问、排比的修辞，巧妙地写出了藏戏与众不同的特点

B.开头连用三个问句，吸引读者阅读的兴趣，引出藏戏的特点

C.开头运用排比句，强调藏戏的特点，表达出作者由衷的自豪与赞美

A.课文的开头和结尾是首尾呼应的关系

B.整篇文章显得非常紧凑，同时突出了作者一直把父亲的被害牢记在心的思想感情

C.这样写能够更加表现出父亲对亲人的关爱之情

D.这样写更能表现出作者内心的悲痛之情

A.课文的开头和结尾是首尾呼应的关系

B.整篇文章显得非常紧凑,同时突出了作者一直把父亲的被害牢记在心的思想感情

C.这样写能够更加表现出父亲对亲人的关爱之情

D.这样写更能表现出作者内心的悲痛之情