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[主观题]
利福平的抗菌作用机制是A．抑制细菌分枝菌酸的合成B．抑制细菌叶酸的合成C．抑制细菌DNA螺旋酶D．抑
利福平的抗菌作用机制是
A．抑制细菌分枝菌酸的合成
B．抑制细菌叶酸的合成
C．抑制细菌DNA螺旋酶
D．抑制细菌依赖于DNA的RNA多聚酶
E．抑制细菌蛋白质的合成
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A．教师在阶梯教室给一百多名学生讲课
B． 函授
C． 电视大学
D． 远程教育
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第3题
在教学中，教师提出能激发学生思考的问题，学生为了了解问题的答案，便会对教师的讲解加以注意。教师
在教学中，教师提出能激发学生思考的问题，学生为了了解问题的答案，便会对教师
的讲解加以注意。教师的这种做法目的是 （）
A．激发学生的求知欲
B．提供教材内容
C．变化教学情境
D．给予学生反馈
第4题
【单选题】好的教学效果应注意哪些方面？ ①课堂活动中，在教师导向下，学生注意力是否集中，课堂教学气氛是否活跃，学生的情绪是否高涨； ②课堂教学情境下，学生是否在教师引导下激发学习兴趣，产生强烈的学习欲望； ③课堂教学过程中，学生回答问题和课堂联系的准确度高不高； ④课堂教学过程中，能否贯彻有效的课堂管理制度，以维持学生良好的学习行为。
A．②③④
B．①②③④
C．①④
D．①②
第5题
下列选项中，哪一项属于教师对课堂教学媒体选择适当与否的反思（）
A．课堂练习题和课后作业的布置是否合理
B．引入的动画是否能引起学生的注意
C．教学策略的选择是否合适
D．教学方式是否多样化
第6题
【多选题】在制定教学目标的过程中，教师应该注意哪几个方面的问题？
A、教师是否根据教学内容的特点和学生的实际情况，制定恰如其分的课堂教学目标；
B、在课堂教学过程中，教师是否能够通过恰当的方式让学生明确课堂教学目标；
C、在课堂教学的全过程中，所有的活动是否都围绕教学目标进行。
第7题
老师在课堂上向学生提出的问题应该主要是（）。A.随机应变提出的问题B.为调整课堂教学节
老师在课堂上向学生提出的问题应该主要是（）。
A.随机应变提出的问题
B.为调整课堂教学节奏提出的问题
C.为维护课堂教学秩序提出的问题
D.备课时设计的问题
第8题
教师的课程领导重在其课堂教学，需要教师为学生讲清楚教学内容，创建民主的课堂教学环境。（)
教师的课程领导重在其课堂教学，需要教师为学生讲清楚教学内容，创建民主的课堂教学环境。()
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