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英国哲学家()认为,()除了是只能意会不能言传的知识外,还是一种和“中心知识”相对应的“附随知识”

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第1题

只能意会不能言传的知识是()

A.感性知识

B.理性知识

C.显性知识

D.默会知识

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第2题

只能意会不能言传的知识是()。

A.感性知识

B. 理性知识

C. 显性知识

D. 默会知识

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第3题

何人用 “水中之月,镜中之象”来比喻唐诗玄妙空灵,只能意会不能言传的意象?

A.严羽

B.林语堂

C.朱自清

D.朱熹

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第4题

下面哪一项不是中国古代文论范畴和术语的特点()

A.大多是诗意的、点到即止的描述

B.只能意会不能言传

C.逻辑层次明晰

D.具象性

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第5题

民俗传播的___________比口承形式的载体更进了一步,它是不能言传只能意会,凭心意悟性的载波样式。

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第6题

书面沟通存在的最主要的缺点是()。

A.A.传递中经过层次愈多,信息失真愈严重,核实愈困难

B.B.效率低,缺乏反馈

C.C.传递距离有限,只能意会,不能言传

D.D.以上都不对

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第7题

17、各种沟通方式中,具有信息意义十分明确,内涵丰富,含义隐含灵活等特点,但传递距离有限,界限模糊,只能意会,不能言传的沟通方式是()。 A.电子媒介 B.非语言 C.书面 D.口头
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第8题

书面沟通存在的最主要的缺点是()

A.耗时较多,缺乏灵活性

B.效率低,缺乏及时地反馈

C.传递中经过层次愈多,信息失真愈严重,核实愈困难

D.传递距离有限,只能意会,不能言传

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第9题

英国科学哲学家M.波兰尼将人类的知识分为()两类

A.确定性知识

B.不确定性知识

C.直观知识

D.言传知识

E.意会知识

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第10题

英国哲学家斯特劳森认为陈述与命题是没有区别的两个概念。()

英国哲学家斯特劳森认为陈述与命题是没有区别的两个概念。()

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第11题

中国古代哲学家认为理性认识是A.“知,按也”B.“虑,求也”C.“行先于知”D.“固知以进行”

中国古代哲学家认为理性认识是

A.“知,按也”

B.“虑,求也”

C.“行先于知”

D.“固知以进行”

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