题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

康复评定的目的包括

A.了解功能障碍的性质

B.了解功能障碍的范围

C.了解功能障碍的程度

D.评定康复治疗的效果

E.预测结局

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第1题

对教师课堂教学用语、禁语和奖惩权利的规定属于课堂教学管理的()层面？

A．宏观

B．中观

C．微观

D．整体

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第2题

课堂教学管理的中观层面主要是指以国家教学管理部门为主体对课堂教学的宏观把握、规范与导向，

制定相应的课堂教学管理制度。()

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第3题

对教师课堂教学用语、禁语和奖惩权利的规定属于课堂教学管理的（)层面？

A、微观

B、中观

C、整体

D、宏观

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第4题

青少年社会工作的层次结构大概可以分为三个层面宏观、（)和中观。

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第5题

各级地方教育行政部门，结合当地实际，学校现状对本校、本地区教学制定和实施相应的管理方案是课堂教学管理的（）层面？

a. 微观

b. 整体

c. 中观

d. 宏观

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第6题

各级地方教育行政部门，结合当地实际，学校现状对本校、本地区教学制定和实施相应的管理方案是课堂教学管理的（）层面？

a. 微观

b. 整体

c. 中观

d. 宏观

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第7题

对从事课堂教学的教师做出明确的知识、能力和品行等结构性要求是课堂教学管理的（)层面？

A、微观

B、中观

C、整体

D、宏观

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第8题

压力应对的三个层面是()

A．宏观层面、中观层面、个人层面

B．宏观层面、中观层面、微观层面

C．宏观层面、个人层面、微观层面

D．中观层面、个人层面、微观层面

E．家庭层面、个人层面、微观层面

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第9题

（)的主要特点是教师和学生作为课堂教学的管理主体直接参与，并主要通过师生互动合作实现具有情境性的管理？

A、微观的课堂教学管理

B、中观的课堂教学管理

C、娱乐的课堂教学管理

D、宏观的课堂教学管理

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第10题

战略风险可以从（)进行识别。A.宏观战略层面、中观执行层面、微观管理层面B.宏观执行层

战略风险可以从()进行识别。

A.宏观战略层面、中观执行层面、微观管理层面

B.宏观执行层面、中观战略层面、微观管理层面

C.宏观执行层面、中观管理层面、微观战略层面

D.宏观战略层面、中观管理层面、微观执行层面

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