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[主观题]

填写报检单时,如果没有唛头,“标记及号码”一栏应填写()。A.M/NB.N/MC.无D.检验检疫机构

填写报检单时,如果没有唛头,“标记及号码”一栏应填写()。

A.M/N

B.N/M

C.无

D.检验检疫机构

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第1题

4.教育平等的涵义包括

A、A、尊重每一个体基本人权和自由发展

B、B、教育权利平等

C、C、教育机会均等

D、D、差别性对待原则

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第2题

下面哪些是人们教育机会均等的涵义的理解?()

A.人人有入学的机会

B.过程自由

C.结果的高质量

D.个性的充分发展

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第3题

教育公正首先指()。A.入学机会均等B.教育过程机会均等C.教育结果均等D.教育机会均等

教育公正首先指()。

A.入学机会均等

B.教育过程机会均等

C.教育结果均等

D.教育机会均等

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第4题

在构建和谐社会的今天,实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。两手多年前,孔子
就提出了与“教育机会均等"相类似的朴素主张,他的“有教无类”的观点体现了()。

A.教育起点机会均等

B.教育过程机会均等

C.教育条件机会均等

D.教育结果机会均等

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第5题

在构建和谐社会的今天,实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。两千多年前,孔子
就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张,他的“有教无类”的观点体现了()。

A.教育起点机会均等

B.教育过程机会均等

C.教育条件机会均等

D.教育结果机会均等

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第6题

在构建和谐社会的今天,实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。两手多年前,孔子
就提出了与“教育机会均等"相类似的朴素主张,他的“有教无类”的观点体现了()。

A.教育起点机会均等

B.教育过程机会均等

C.教育条件机会均等

D.教育结果机会均等

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