学前儿童无意想象和有意想象的发展表现为（）

学前儿童的想象，无意想象占主要地位，有意想象开始发展。()

A.A.无意想象占主要地位，有意想象在幼儿期开始萌芽

B.B.无意想象在幼儿期开始萌芽，并成为幼儿想象的典型形式

C.C.有意想象占主要地位，无意想象已趋完善

D.D.无意想象和有意想象在幼儿生活中占同等重要地位

A、无意想象占主导地位，有意想象开始发展

B、有意想象占主导地位，无意想象开始发展

C、创造想象占主导地位，再造想象开始发展

D、再造想象占主导地位，创造想象开始发展

A.有意想象

B.无意想象

C.再造想象

D.创造想象

A.有意想象

B.无意想象

C.创造想象

D.推理想象

A.无意想象

B.有意想象

C.创造想象

D.抽象想象

A.有意想象

B.无意想象

C.创造想象

D.推理想象

A.无意想象

B.有意想象

C.再造想象

D.创造想象

A.有意想象

B.无意想象

C.再造想象

D.创造想象

学前儿童想象的主要特点之一是()。

A．无意想象占主要地位

B．有意想象占主要地位

C．创造想象占主要地位

D．理想占主要地位

A.有意想象

B.无意想象

C.再造想象

D.创造想象