教育的诸多矛盾中，（）的矛盾是教育中的基本的、决定性的矛盾，因为它是教育活动的逻辑起点

A.受教育者与教育者的矛盾

B.受教育者与教育内容的矛盾

C.教育者与教育内容的矛盾

D.教育内容者与教育手段的矛盾

A.受教育者与教育内容

B.受教育者与教育影响

C.受教育者与教育者

D.教育者与教育内容

A.教育者与受教育者

B.教育者与教育内容

C.受教育者与教育内容

D.受教育者与教育方法

A.教育者与教育内容

B.教育者与受教育者

C.教育者与教育目标

D.受教育者与教育内容

A.学校教育影响与一般社会影响之间的矛盾

B.教师提出的德育目标要求与受教育者现有品德水平之间的矛盾

C.受教育者的道德认知与道德实践之间的矛盾

D.教育资源的稀缺与学生对高质量教育的需求之间的矛盾

A.教师与学生

B.教师与教学方法

C.学习方法与教学内容

D.受教育者与教育内容

A.学校教育影响与一般社会影响之间的矛盾

B.教师提出的德育目标要求与受教育者现有品德水平之间的矛盾

C.受教育者的道德认知与道德实践之间的矛盾

D.教育资源的稀缺与学生对高质量教育的需求之间的矛盾

在近代中国社会的诸多矛盾中，最主要矛盾的是()

A．封建主义和人民大众的矛盾

B．资产阶级和无产阶级的矛盾

C．帝国主义和中华民族的矛盾

D．反动统治阶级内部的矛盾

在近代中国社会的诸多矛盾中，最主要的矛盾是（）

A．帝国主义与中华民族的矛盾

B．封建主义与人民大众的矛盾

C．反动统治阶级内部的矛盾

D．资产阶级与无产阶级的矛盾

A.教育供给与需求的矛盾

B.市场调节与政府调节的矛盾

C.劳动力市场需求和供给的矛盾

D.教育供求中的结构性矛盾