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[主观题]

我国公文管理工作发展的人工管理阶段是()A.50年代以前B.60年代以前C.70年代以前D.80年代以前

我国公文管理工作发展的人工管理阶段是()

A.50年代以前

B.60年代以前

C.70年代以前

D.80年代以前

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第1题

学前儿童语言障碍分为()。

A.单纯性语言障碍

B.全面性语言障碍

C.符号性语言障碍

D.伴随性语言障碍

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第2题

语言障碍包括理解和表达上的障碍,代表性的语言障碍为失语症和__________。
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第3题

发育性语言障碍是学前儿童中的一种因发育迟缓而造成的语言障碍,它的两种类型是()。

A.接受性语言障碍和发泄性语言障碍

B.理解性语言障碍和发泄性语言障碍

C.接受性语言障碍和表现性语言障碍

D.接受性语言障碍和表达性语言障碍

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第4题

主要表现为吐字不清的幼儿语言障碍是()

A.发音性语言障碍

B.流畅性语言障碍

C.选择性缄默

D.发展性语言障碍

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第5题

语言障碍包括理解和表达上的障碍,代表性的语言障碍为__________和__________。(请用中文分号隔开)
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第6题

语言障碍的治疗途径包括____、____、____和____。
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第7题

在传播过程中,人-社会系统的的障碍包括()。

A.语言障碍、符号障碍、观念障碍、心理障碍

B.语言障碍、符号障碍、情绪障碍、心理障碍

C.语言障碍、符号障碍、媒介障碍、心理障碍

D.语言障碍、符号障碍、观念障碍、机械障碍

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第8题

语言发育障碍的分类包括:()

A.表达性语言障碍

B.感受性语言障碍

C.伴发癫痫的获得性失语(Landau-Kleffner综合征)

D.以上均包括

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第9题

“沙箱游戏”主要针对()。

A.流畅性语言障碍

B.发音性语言障碍

C.选择性缄默

D.发展性语言障碍

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