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[单选题]

关于某课程科目的学科性质、目标、内容构成、教学与评价建议等的纲领性规定是()

A.课程标准

B.课程计划

C.课程文件

D.课程说明

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第1题

课程标准是规定某一学科的( )的教学指导性文件。

A.课程性质

B.课程目标

C.内容目标

D.实施建议

E.课程计划

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第2题

下列选项中,不属于课程计划内容的是()

A.教学科目的设置

B.学科顺序

C.课时分配

D.课程目标

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第3题

规定语文学科的课程性质、课程目标、内容目标等的教学指导性文件是A.课程标准B.教学计划C.教学大纲

规定语文学科的课程性质、课程目标、内容目标等的教学指导性文件是

A.课程标准

B.教学计划

C.教学大纲

D.教育法

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第4题

课程计划的内容包括()

A.教学科目的设置

B.学科顺序

C.课时分配

D.学年编制

E.学周安排

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第5题

下列关于教学目标与教学目的的主要联系的表述中哪个是不正确的___________。

A.教学目标是教学目的的具体化

B.教学目标与教学目的在方向、性质上是一致的

C.教学目标可以进一步划分为某一学科、某一阶段、某一节课的更为具体的目标

D.教学目标具有终极性意义

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第6题

课程计划的中心环节是()A.学年编制B.课时分配C.学科顺序D.教学科目的设置

课程计划的中心环节是()

A.学年编制

B.课时分配

C.学科顺序

D.教学科目的设置

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第7题

根据学校教育目标、教学规律和一定年龄阶段的学生发展水平,分别从各门科学中选择部分内容,组成各种不同的学科,彼此分立地安排它们的教学顺序、教学时数和期限,又称“分科课程”的是()

A.合科课程

B.学科课程

C.核心课程

D.活动课程

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第8题

根据学校教育目标、教学规律和一定年龄阶段的学生发展水平,分别从各门科学中选择部分内容,组成各种不同的学科,彼此分立地安排它们的教学顺序、教学时数和期限,又称“分科课程”的是【 】

A.合科课程

B.学科课程

C.核心课程

D.活动课程

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第9题

规定语文学科的课程性质、课程目标、内容目标等教学指导性文件是()

A.教学大纲

B.课程标准

C.教育法

D.教学计划

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第10题

小学的教学科目的设置基本是以科学的分类为依据,并选择其中最一般的、对青年一代最必需的科学知识构成学科,纳入课程计划的()
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第11题

教育目的、培养目标、课程或教学目标构成学校教育的层次结构。()

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