班主任针对班级中的优秀生，要坚持高标准、严要求，使他们严于律己、更进一步（）

A.高标准、严要求

B.高要求、严标准

C.严要求、高标准

D.标准化、制度化

班主任在班级管理过程中要主要营造()。

A．优秀的校园环境

B．良好的自然环境

C．和谐的家庭环境

D．健康的班级心理环境

班主任要甘当()，把学生的班级还给学生。

班主任要善于将社会生活内容转化为建设班级的()

A.坚持高目标引领

B.坚持高标准落实

C.坚持严要求追踪

D.坚持严标准把控

班主任要灵活处理纷繁琐碎的班级事务， 有效培养千差万别的个性学生，班主任必须储备丰富的()

A.班主任教育学生最主要体现在对学生成绩的引导上

B.班主任有协调其他教育者的职责

C.班主任要维护好班级秩序

D.班主任要指导班级活动

A.良好的人际交往倾向

B.良好的团队管理能力

C.丰富的知识经验

D.个性魅力

在班级管理中，评价一个班级好坏的重要依据是（）。

A.优秀班干部

B.负责的班主任

C.班级成员融洽

D.良好的班风

在班级管理中，评价一个班级好坏的重要依据是（）

A.优秀班干部

B.负责的班主任

C.班级成员融洽

D.良好的班风