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[多选题]

承担可行性研究报告评估的工程咨询单位,必须依法取得政府有关部门及其授权机构认 定的工程咨询单位资格,工程咨询单位资格包括()。

A.资格等级

B.咨询专业

C.服务范围

D.组织管理能力

E.专家层次

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第1题

教学既要面向全体学生,适合全班学生的发展水平和需要,又要注意个别差异,发挥每个学生的积极性和
特长的原则被称为——。

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第2题

教师在教学中,要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发,面向全体学生,同时又要根据学生的个别差异,有的放矢地进行教学。这一原则是()。

A.循序渐进原则

B.因材施教原则

C.直观性原则

D.巩固性原则

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第3题

因材施教的原则是指教师要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发,面向全体学生,并根据学生的
实际情况、个别差异,有的放矢地进行教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展。()

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第4题

因材施教的原则是指教师要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发,面向全体学生,同时要根据学生的实际情况、个别差异,有的放矢地进行教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展。()
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第5题

在指导学生学习的过程中,教师既要面向全体学生,促进每个学生的全面发展,又要因材施教,发展每个学
生特长。属于教师的哪一角色要求()

A.学习的指导者和促进者

B.行为规范的示范者

C.心理辅导员

D.班集体活动的领导者

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第6题

公正地评价每一位学生是高校教师()的职业行为准则要求

A.正确对待学生个别差异

B.遵守教学纪律

C.面向全体学生

D.依法执教

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第7题

教师要关心爱护全体学生,(),促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展

A.尊重学生人格

B.为人师表

C.严谨教学

D.了解学生心理

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第8题

教育既要照顾到学生的现有发展水平,又要向学生不断提出高于其原有水平的要求,促进他们的发展,这是因为学生的身心发展具有【 】

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.个别差异性

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第9题

素质教育要求面向全体学生,促进每个学生的全面发展与个性发展,培养学生的创新精神和创造性思维。()
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第10题

在教育教学中,教师应当关心爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。()
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