课程目标决定课程的__________，以及实施过程状态。

女性，32岁，病人表现紧张恐惧，坐立不安，有大祸临头之感，惶惶不可终日，说不清具体原因

A．焦虑状态

B．恐怖症

C．情感暴发

D．易激惹

E．心境恶劣

A.焦虑

B.恐惧

C.情感爆发

D.易激惹

E.情感不稳

A.情感淡漠

B.情绪低落

C.焦虑

D.情感倒错

A.情感淡漠

B.情绪低落

C.焦虑

D.情感倒错

E.情绪高涨

A．情感淡漠

B．情绪低落

C．焦虑

D．情感倒错

A．情感不稳定

B．焦虑

C．易激惹

D．情感幼稚

E．情感低落

A．惊恐性障碍

B．恐怖性障碍

C．广泛性焦虑

D．强迫性障碍

A．心悸，胸闷，坐立不安

B．幻听，敏感多疑

C．注意力不集中，有回避行为

D．紧张，恐惧