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现代新兴的教育研究方法有教育叙事研究、__________和教育行动研究。
[主观题]

现代新兴的教育研究方法有教育叙事研究、__________和教育行动研究。

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第1题

两个变量(x,y),其观测值为(xi,yi),i=1,2,……,n。当相关系数的绝对值|r|大于某个临界值时,就认为它

两个变量(x,y),其观测值为(xi,yi),i=1,2,……,n。当相关系数的绝对值|r|大于某个临界值时,就认为它们之间存在一定的线性相关关系。若给定显著水平a,则临界值为()。

A.

B.

C.

D.

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第2题

两个变量(x,y),其观测值为(xi,yi),i=1,2,……,n。当相关系数的绝对值|r|大于某个临界值时,就认为它

两个变量(x,y),其观测值为(xi,yi),i=1,2,……,n。当相关系数的绝对值|r|大于某个临界值时,就认为它们之间存在一定的线性相关关系。若给定显著水平a,则临界值为()。

A.

B.

C.

D.

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第3题

两个变量(x,y),其观测值为(xi,yi),i=1,2,…,n。则简单相关系数r的表达式不正确的是()。A.B.C.D.

两个变量(x,y),其观测值为(xi,yi),i=1,2,…,n。则简单相关系数r的表达式不正确的是()。

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第4题

两个变量(x,y),其观测值为(xi,yi),i=1,2,…,n。则简单相关系数r的表达式不正确的是()。A.B.C.D.

两个变量(x,y),其观测值为(xi,yi),i=1,2,…,n。则简单相关系数r的表达式不正确的是()。

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第5题

两个变量(x,y),其观测值为(xi,yi),i=1,2,…,n。则简单相关系数r的表达式不正确的是()。

两个变量(x,y),其观测值为(xi,yi),i=1,2,…,n。则简单相关系数r的表达式不正确的是()。

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第6题

两个变量(x,y),其观测值为(xi,yi),i=1,2,…,n。若显著性水平为α,简单相关系数为r,则下列

两个变量(x,y),其观测值为(xi,yi),i=1,2,…,n。若显著性水平为α,简单相关系数为r,则下列说法正确的有()。

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第7题

两个变量(x,y),其观测值为(xi,yi),i=1,2,…,若显著性水平为α,相关系数为 r,则下列说法正确的有()。

A.-1≤r≤1

B.r=0,x、y间存性相关

C.r=-1,完全负线性相关

D.相关系数检验的临界值表示为r1-α/2(n-2)

E.r=0,x、y可能存在某种函数关系

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第8题

在变量y对X进行回归分析时,根据10对观测值(xi,yi),i=1,2,…,10,算得如下结果:X与y的样本相关系数r为()。

A.-0.8

B.0.8

C. 0.64

D.0.5

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第9题

两个变量(x,y),其观测值为(xi,yi,i=1,2,…,n。若显著性水平为a,简单相关系数为 r,则下列说法正确
两个变量(x,y),其观测值为(xi,yi,i=1,2,…,n。若显著性水平为a,简单相关系数为

r,则下列说法正确的有()。

A. -1≤r≤1

B. r=0,x、y之间存线性相关

C. r=-1,完全负线性相关

D. 相关系数检验的临界值表示为

E. r=0,x、y之间不存在线性相关

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第10题

听力原文:r=0时称两个变量之间线性不相关。 两个变量(x,y),其观测值为(xi,yi),i=1,2,…,n。若显著性
听力原文:r=0时称两个变量之间线性不相关。

两个变量(x,y),其观测值为(xi,yi),i=1,2,…,n。若显著性水平为a,简单相关系数为r,则下列说法正确的有()。

A.-1≤r≤1

B.r=0,x、y之间存性相关

C.r=-1,完全负线性相关

D.相关系数检验的临界值表示为

E.r=0,两个变量线性不相关

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