题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
学生学习9加2的进位加法时，教师可结合实物的演示，把其运算步骤分为可操作的想、分、算三个环节，这属于智慧活动的（）阶段
A.内部言语活动
B.无声的外部言语
C.活动的定向
D.物质化活动
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A.正迁移
B.负迁移
C.顺向迁移
D.逆向迁移
E.垂直迁移
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第2题
关于海湾型DG6106室外主机的胁迫密码，下列哪句话是正确的（）
A.住户开门时输入的密码末尾数加1，（如果末位为9，加1不进位）
B.住户开门时输入的密码来尾数加1，（如果末位为9，加1进位）
C.住户开门时输入的密码末尾数加2, （如果末位为9，加2不进位）
D.住户开门时输入的密码末尾数加2, （如果末位为9，加2进位）
第3题
下列选项中体现了迁移的是（）
A.学生学习解决一元二次方程，教师测验一元二次方程
B.学生学习古诗文后，教师让学生默写
C.学生刚学习一篇文章，教师带领真实情景演示出来
D.学生学习一位数加法，作业是两位数加法
第4题
以下表述中，错误的是（）。
A.不论是半加器还是全加器，输出信号都包括本位相加后给高位的进位。
B.n位二进制数加法过程中，除了最低位加法以外的其它各位相加都是全加。
C.半加过程可以看作是进位输入为0的全加。
D.多位全加器工作时，低位加法单元的输入进位信号就是高位加法单元的输出进位信号。
第5题
下列哪个选项是迁移（）。
A.学生刚学习一篇文章，教师带领学生用真实情景演示出来
B. 学生学习解决一元二次方程，老师测验一元二次方程
C. 学生学习古诗文后，老师让学生默写
D. 学生学习一位数加法，作业是两位数加法
第6题
下列哪个选项是迁移（）。
A.学生刚学习一篇文章，教师带领学生用真实情景演示出来
B. 学生学习解决一元二次方程，老师测验一元二次方程
C. 学生学习古诗文后，老师让学生默写
D. 学生学习一位数加法，作业是两位数加法
第7题
下面哪一选项是迁移（）
A.学生学习解决一元二次方程，老师测验一元二次方程
B.学生学习古诗文后，老师让学生默写
C.学生刚学习一篇文章，教师带领学生用真实情景演示出来
D.学生学习一位数加法，作业是两位数加法
第8题
下列哪个选项是迁移（）。
A.学生刚学习一篇文章，教师带领学生用真实情景演示出来
B. 学生学习解决一元二次方程，老师测验一元二次方程
C. 学生学习古诗文后，老师让学生默写
D. 学生学习一位数加法，作业是两位数加法
第9题
下列哪个选项是迁移（）。
A.学生刚学习一篇文章，教师带领学生用真实情景演示出来
B. 学生学习解决一元二次方程，老师测验一元二次方程
C. 学生学习古诗文后，老师让学生默写
D. 学生学习一位数加法，作业是两位数加法
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