题目内容
（请给出正确答案）
A．eating sweets or gum as he wanders around
B．not thinking of anything
C．ruminating on this and that
D．thinking of many things at the same time
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第1题
下列对种群和群落的相关描述中，错误的是()。
A.区别不同群落的重要特征是群落的物种组成
B.在沙丘上进行的群落演替属于初生演替
C.一个池塘中所有的鲫鱼就是一个种群
D.调查土壤中小动物类群的丰富度常用标志重捕法进行调查
第2题
A．每个群落都有其特定的外貌，它是群落对生境因素的综合反映
B．物种在群落中的分布不是杂乱无章的，而是有序的，这是群落中各种群之间以及种群与环境之间相互作用，相互制约而形成的
C．群落中各物种不具有同等的群落学重要性
D．种群中的生物群落不具有固定的分布区域
第4题
下列有关种群和群落的叙述，正确的是（）。
A.种群和群落都具有典型的垂直分层现象
B.种群密度能够真实地反映种群数量变化的趋势
C.常用取样器取样的方法研究种群和群落的丰富度
D.群落中两个物种之间可能存在一种以上的种问关系
第5题
A．使用取样调查法可获知种群密度和丰富度
B．种群中的个体在水平方向上的分布构成群落的水平结构
C．群落中的各种群在垂直方向上的分布构成群落的垂直结构
D．调查研究同一地点各种群数量变化规律可揭示群落的种间关系
第6题
A．调查一块农田中蚯蚓的种群密度可采用样方法
B．同一种群的K值是固定不变的
C．对于个体较大、种群数量有限的群落应采用记名计算法统计其丰富度
D．群落的垂直结构可提高群落利用用光等环境资源的能力
第7题
A．自然群落往往是向物种越来越多的方向演替，而且种间关系越来越复杂
B．沙丘上造林说明了人类活动可改变群落演替的方向和速度
C．种群中的个体在水平方向上的分布构成群落的水平结构
D．群落中的各种群在垂直方向上的分布构成群落的垂直结构
第8题
生态学的研究(从研究对象上分)经历了四个阶段，下列哪个顺序是正确的
A．个体——群落——种群——生态系统
B．种群——个体——群落——生态系统
C．个体——种群——群落——生态系统
D．个体——种群——生态系统——群落 ()
第9题
A．细胞→个体→种群→群落→生态系统→生物圈
B．细胞（个体）→种群→群落→生态系统→生物圈
C．个体→种群→群落→生态系统→生物圈
D．细胞→组织→种群→群落→生态系统→生物圈
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