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[单选题]
学校、社区都会不定期地组织同学们参与各种类型的志愿服务，比如志愿讲解、垃圾分类宣传活动等。以下说法中，哪些是服务社会真正的意义所在（）①服务社会体现人生价值 ②服务社会能够促进我们全面发展③服务社会能够帮助他人 ④服务社会仅是轰轰烈烈大事，不是平凡
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
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A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
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第1题
学校、社区都会不定期地组织同学们参与各种类型的志愿服务，比如志愿讲解、垃圾分类宣传活动等。以下说法中，哪些是服务社会真正的意义所在（）①服务社会体现人生价值 ②服务社会能够促进我们全面发展③服务社会能够帮助他人 ④服务社会仅是轰轰烈烈大事，不是平凡小事
第2题
学校、社区都会不定期地组织同学们参与各种类型的志愿服务，比如志愿讲解、垃圾分类宣传活动等。以下说法中，哪些是服务社会真正的意义所在（）①服务社会体现人生价值 ②服务社会能够促进我们全面发展③服务社会能够帮助他人 ④服务社会仅是轰轰烈烈大事，不是平凡
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
第3题
学校与社区合作的方式（）
A、自由式
B、一方面，学校可以通过教育资源面向社区开放、承担一定的社区教教育责任、组织学生开展社区服务活动等形式参与社区教育。
C、另一方面，社区可以通过将一切可能的社区教育资源对学校开放、建立社区人士定期访问学校的制度以及建立社区——学校合作性组织等形式参与学校教育。
D、管理式
第4题
目前，学校与社区的关系和互动已形成了许多方式，如：()
A.学校向社区开放
B.请“社区委员会”参与审定学校工作计划，参与全面评价学校工作
C.鼓励学生到社区进行实地调研，促使公众关注学校
D.学校组织服务队为社区服务
第6题
为了推进垃圾分类工作，某社区几名中学生协助居委会制作了垃圾分类指导小报分发给社区居民。同学们的做法是（）
A.通过基层政府组织参与民主自治
B.通过基层群众性自治组织参与民主管理
C.通过社情民意反映制度参与民主监督
第7题
每年放寒暑假前,各中小学都会下发《未成年人假期回社区（居委会、村委会）报到考核表》,要求同学们积极参与社区管理和服务中小学生寒暑假回社区报到（）
A.有利于规范政府的权力
B.体现我国的根本政治制度
C.能保证公民直接参与国家事务的管理
D.促使同学们积极参与居民自治,共建幸家同
第9题
近年来,某地健全社区服务体系,在各社区推广“社区+社工+志愿者”的服务模式,提高社区专业化综合服务水平,通过鼓励社区居民自发组织和社工带义工等形式,培育志愿者组织和其他公益性社区组织,共同参与社区管理服务。这些做法（）①有利于更好地满足群众的服务需求②体现了我国基层政府为人民服务的宗旨③扩大了社区自治组织的工作范围 ④能带动更多的居民参与社区管理服务工作
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
第10题
为了推进垃圾分类工作，某社区几名中学生协助居委会制作了垃圾分类指导小报分发给社区居民。同学们的做法是（）
A.通过基层政府组织参与民主自治
B.通过社情民意反映制度参与民主决策
C.通过社情民意反映制度参与民主监督
D.通过基层群众性自治组织参与民主管理
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