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[主观题]

在制定培训规划时,有关实验的说法错误的是()。A.是培训规划的最后一个机制B.结果是根据实验加以改

在制定培训规划时,有关实验的说法错误的是()。

A.是培训规划的最后一个机制

B.结果是根据实验加以改进的培训规划

C.试验和改进在制定规划后实行轮即可

D.对象要从将要参加培训的学员集体中选取

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第1题

下列词语不具有色彩意义的一组是()

A、飞快 火红

B、编辑 联系

C、事宜 此地

D、善良 狡诈

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第2题

词语的色彩意义是固定不变的。()

词语的色彩意义是固定不变的。( )

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第3题

词语的色彩,不属于词语的理性意义,是在词语基本意义之上的附着语义成分,但却从特定方面体现词语的修辞分化。词语的色彩主要体现在感情色彩、()等几个方面。

A、A.语域色彩

B、B.风格色彩

C、C.文学色彩

D、D.语源色彩

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第4题

词语按感情色彩分为褒义词、贬义词、中性词,下列词语分类正确的一组是:①自满②精干③愚蠢④理由⑤果断⑥

词语按感情色彩分为褒义词、贬义词、中性词,下列词语分类正确的一组是:

①自满 ②精干 ③愚蠢 ④理由 ⑤果断 ⑥典型 ⑦习惯 ⑧放肆 ⑨英俊 ⑩蓬勃

A.①③⑦⑧

B.②④⑤⑨

C.④⑥⑦⑩

D.②⑤⑨⑩

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第5题

词语按感情色彩分为褒义词、贬义词、中性词,下列词语分类正确的一组是:①自满②精干③愚蠢④理由⑤果断⑥

词语按感情色彩分为褒义词、贬义词、中性词,下列词语分类正确的一组是: ①自满 ②精干 ③愚蠢 ④理由 ⑤果断 ⑥典型 ⑦习惯 ⑧放肆 ⑨英俊 ⑩蓬勃

A.①③⑦⑧

B.②④⑤⑨

C.④⑥⑦⑩

D.②⑤⑨⑩

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第6题

词语的色彩,属于词语的概念意义。
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第7题

锤炼词语可以从意义、色彩、语音等方面入手。()

锤炼词语可以从意义、色彩、语音等方面入手。( )

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第8题

下列3组词语中,读音和意义完全相同的一组是()。A.拓展、拓片B.检查、检察C.标识、标志

下列3组词语中,读音和意义完全相同的一组是()。

A.拓展、拓片

B.检查、检察

C.标识、标志

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第9题

词语按感情色彩分为褒义词、贬义词、中性词,下列词语分类正确的一组是:①自满②精干③愚蠢④理由⑤果断⑥典型⑦习惯⑧放肆⑨英俊⑩蓬勃

A.①③⑦⑧

B.②④⑤⑨

C.④⑥⑦⑩

D.②⑤⑨⑩

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第10题

对下列词语意义的解释,不正确的一组是_________。

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