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[多选题]
高等教育阶段学生受教育权体现的教育平等主要是指（）
A.就学权利的平等
B.教育条件的平等
C.教育效果的平等
D.受教育机会的平等
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A.就学权利的平等
B.扩大就学范围
C.竞争机会均等
D.成功机会均等
E.教育条件平等
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第4题
不同社会和家庭背景、不同天赋条件的学生应该受到社会、学校和教师的平等对待、使所有在校学生一视同仁的获得平等的发展机会。这属于教育平等的哪一项内容()
A.就学权利平等
B.教育权利平等
C.教育过程平等
D.教育结果平等
第5题
不同社会和家庭背景、不同天资条件的学生应该受到社会、学校和教师的平等对待，教师应对所有在校学生一视同仁,使他们获得平等的发展机会。这属于教育平等的哪一项内容（）
A.就学权利平等
B.教育权利平等
C.教育过程平等
D.教育结果平等
第6题
不同社会和家庭背景、不同天赋条件的学生应该受到社会、学校和教师的平等对待、使所有在校学生一视同仁地获得平等的发展机会。这属于教育平等的哪一项内容（）
A.就学权利平等
B.教育权利平等
C.教育过程平等
D.教育结果平等
第7题
为了加快民族地区教育事业发展，各省市根据国家要求，认真开展对民族地区的教育对口支援工作。落实教育对口支援工作（）①是实现民族平等和民族团结的政治保证②是贯彻处理民族关系原则的具体体现③有利于保障少数民族地区学生受教育的权利④体现了平等团结共同繁荣的社会主主义民族关系
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
第8题
不同社会和家庭背景、不同天赋条件的学生应该受到社会、学校和教师的平等对待、使所有在校学生一视
同仁的获得平等的发展机会。这属于教育平等的哪一项内容()
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A.就学权利平等
B.教育权利平等
C.教育过程平等
D.教育结果平等
第9题
为加快民族教育事业，内地省市根据国家要求认真落实对民族地区的教育对口支援工作。落实教育对口支援工作① 是增进民主平等和民族团结的政治保证② 是贯彻我国处理民族关系原则的具体表现③ 保障了少数民族地区学生受教育的权利④ 体现了平等团结互助和谐的社会主义民族关系（）
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
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