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[主观题]

国际上把每年的（）定为“世界水日”。

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第1题

应变类即以培养应变技能为主的口语交际活动。比如，讨论、辩论、模拟面试等。（)

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第2题

低年级的口语交际教学以训练学生的交往功能和想象功能为主。（)

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第3题

使学生掌握一定的口语交际的技能、及待人处事的交往能力是落实口语交际的主要任务

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第4题

口语交际是一种在具体情景中与人交往的实践。（)

口语交际是一种在具体情景中与人交往的实践。()

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第5题

实战类即在真实的生活场景中进行的口语交际活动。比如有（)等。

A．采访

B．交谈

C．询问

D．讨论

E．辩论

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第6题

口语交际教学的内容主要包括哪几类？

A．介绍类

B．独白类

C．交往类

D．表演类

E．讨论类

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第7题

口语交际教学的途径有（)。

A．口语交际课

B．语文教学

C．同伴交往

D．日常生活

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第8题

小学阶段选入教材的口语交际类型可分为以下几类：（）

A．介绍类

B．独白类

C．交往类

D．表演类

E．议论类

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第9题

突显学生主体性的口语交际教学的主要类型（)。

A．介绍类

B．交往类

C．表演类

D．讨论类

E．复述与转述

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