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[多选题]

如今校园内,加入“手机一族”的中学生日渐增多 。但有的同学却在上课时间用手机玩游戏、发短信,影响了正常的课堂教学秩序,受到老师的批评。还有人因散布谣言而受到法律制裁。这一事实说明, 公民在行使权利时()①不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利②要限制在法律规定的权利范围之内,不得超越合法权利的范围③要自觉履行公民义务,做到权利和义务的统一④要珍惜受教育的权利,自觉履行受教育的义务

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.①②③④

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第1题

如今的校园内,加入“手机一族”的中学生日渐增多。有的同学在上课时间用手机玩游戏、发微信,影响了正常的课堂教学秩序,受到老师的批评。这一现象说明公民在行使权利时()①不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利②要在法律规定的权利范围之内③要自觉履行公民义务,做到权利和义务的统一④要珍惜受教育的权利,自觉履行受教育的义务

A.①②

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

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第2题

如今加入“手机一族”的中学生越来越多,有的同学在上课时间用手机玩游戏、发短信,影响了正常的课堂教学秩序,遭到老师的批评。这启示我们中学生()

A.行使权利时不得侵害他人的权利、损害集体的利益

B.不能享有使用手机的权利

C.行使权利时要遵循自己的意愿

D.行使权利时要征得老师的同意

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第3题

在如今的校园内,加入“手机一族”的中学生越来越多,一些学生上课时玩微信、打游戏,严重影响了正常的教学秩序,受到了老师的严厉批评。这说明公民在行使权利时()①不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利②不能超越权利本身的界限,不能滥用权利③要尊重他人的权利④应放弃通信自由,把所有时间都用于学习

A.①②④

B.①②③

C.①③④

D.②③④

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第4题

如今加入“手机一族”的中学生越来越多,有的学生在上课时间用手机玩游戏、发微信,影响了正常的课堂秩序,干扰到其他同学的学习,遭到老师的批评。这启示我们()

A.行使权利时要遵循自己的意愿

B.行使权利时要征求老师的同意

C.行使权利时不得损害其他公民合法的自由和权利

D.老师的批评不影响我们使用手机的权利

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第5题

如今加入“手机一族”的中学生越来越多,有的学生在上课时间用手机玩游戏、发微信,影响了正常的课堂秩序,干扰到其他同学的学习,遭到老师的批评。这启示我们()

A.行使权利时要遵循自己的意愿

B.行使权利时要征求老师的同意

C.行使权利时不得损害他人合法自由和权利

D.老师的批评不影响我们使用手机的权利

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第6题

如今校园内,加入“手机族”的学生越来越多,有些学生在上课时用手机玩游戏、发短信,影响了正常的课堂教学秩序,受到老师的批评。这说明()

A.我们享有的权利不能完全实现

B.学生在学校里是没有自由的

C.老师干涉了这些同学的自由

D.公民在行使自己的权利时不得损害其他公民的合法的自由和权利

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第7题

如今,倡导性报道在美国已经日渐式微,高度边缘化了。()
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第8题

文中画线部分的含义是什么?A.大部分中学生喜欢手机B.中学生应拒绝使用手机C.手机会影响中学生学

文中画线部分的含义是什么?

A.大部分中学生喜欢手机

B.中学生应拒绝使用手机

C.手机会影响中学生学习

D.手机给中学生带来忧虑

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第9题

下面对“中学生手机问题,怎么看,怎么办?“中描述有误的是

A.对将手机看成安全感的同学采取了采用了“系统脱敏+认知调整+行为强化”的方案。

B.将手机看成安全感的同学自己主动提出不再带手机进校园。

C.中学生“玩”手机的确给带来了前所未有的巨大挑战,但挑战并不在“如何让中学生不玩手机”上。

D.“我”与将手机看成妈妈的同学的父母进行了一定的交流。

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第10题

下列需要用调查法完成的是()①人口数量②中学生早餐种类③探究草履虫对刺激的反应④校园内的生物

A.①②③④

B.①②④

C.①②③

D.②③

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第11题

现在加入“手机一族”的中学生越来越多。一些同学上课时发短信、打游戏,严重影响了正常的课堂教学秩序,受到老师严厉批评。从权利与义务的角度看中学生()①在享受权利的同时,也要自觉履行义务,做到权利和义务统一②应放弃通信的权利,履行受教育的义务③要履行受教育的义务,就要放弃自己的人身权利④在享受通信的权利时不得损害其他学生受教育的权利

A.①③

B.②③

C.①④

D.③④

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