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第1题

以下哪句话符合《城乡小学数学教师TPACK现状的比较与分析——以“国培计划”江苏省卓越工作坊小学数学教师为例》这篇文章的观点

A.城乡小学数学教师在TPACK评价维度上差异明显

B.城乡小学数学教师在TPACK课程维度上差异明显

C.城乡小学数学教师TPACK整体水平较好,差距不大

D.城乡小学数学教师在TPACK理念、学生、教学等三个维度上相差不大

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第2题

中学一级数学教师与小学高级数学教师属于同一()

A.职组

B.职门

C.职级

D.职等

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第3题

小学数学使用“一纲多本”的形式,“一纲”指的是?

A.小学数学教材

B.数学课程标准

C.小学数学教师用书

D.小学教材配套练习册

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第4题

论述小学数学教师的业务能力素质。

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第5题

小学数学教师的语言表述要注意哪些方面?

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第6题

数学教师评价包括数学教师教学工作评价,也包括数学教师专业发展评价。()
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第7题

()是时代对小学数学教师提出的新要求,是小学数学教师对实现专业发展的一个重要途径。

A.增强专业发展意识

B.提高数学教育理论修养

C.丰富数学教育实践性知识

D.参与数学教育研究

E.在教学反思中成长

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第8题

小学数学教师的一般能力主要指()。

A.数学能力

B.学习能力

C.基础知识

D.实践性知识

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