题目内容
（请给出正确答案）
A."独往湖心亭看雪"一句中"独"字映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者"痴"的不同凡响，为下文作伏笔
B."痴"与课文开头"独往湖心亭看雪"相呼应，写出了作者超然脱俗的性格
C.作者写作本文时，明朝已经灭亡，可是他仍然用明朝的年号，含蓄的表达了作者对故国的怀念
D.作者以舟子的喃喃之语来收束全文，画龙点睛，深化意境。对此迷人雪境，"痴"情人不止"我"一个，这也是一种巧妙的正面描写
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第1题
A.《三峡》一文采用了对偶句式，如重岩叠嶂，隐天蔽日朝发白帝，暮到江陵等
B.《湖心亭看雪》中一个独字充分展示了作者不随流俗的生活方式
C.《三峡》一文第一段寥寥数语写出了三峡两岸的山连绵不断、遮天蔽日的特点
D.《湖心亭看雪》一文开头独往湖心亭看雪与痴字相呼应，一个独写出了作者孤独失望的情怀
第2题
A.独往湖心亭看雪中的独字充分表现了作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式
B.文章结尾引用舟子的话包含了对痴字的称赞，同时以天涯遇知音的愉悦化解了心中淡淡的愁绪
C.湖心亭巧遇虽是叙事，但重在议论
D.文章叙事时的情绪变化是一波三折，但是都与看雪有关，是看雪行动的延伸
第3题
A.独往湖心亭看雪中的独字充分表现了作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式
B.文章结尾引用舟子的话包含了对痴字的称赞，同时以天涯遇知音的愉悦化解了心中淡淡的愁绪
C.湖心亭巧遇虽是叙事，但重在议论
D.文章叙事时的情绪变化是一波三折，但是都与看雪有关，是看雪行动的延伸
第4题
A.独往湖心亭看雪中的独字，映衬出环境的幽静、空旷。也暗示作者的痴，为下文埋下伏笔
B.痴与开头独往湖心亭看雪相呼应。写出了作者痴迷山水、不随流俗的雅清逸致
C.作者写本文时，明朝已经灭亡，可他仍然用明朝的年号，含蓄表达了作者对故国的怀念
D.作者以舟子喃喃之语收束全文，说明还有比我更痴迷的人，从正面衬托西湖雪景的奇特迷人
第5题
A.独往湖心亭看雪中独字是全文的中心词，充分展示了作者屡试不第后怀才不遇的愤世之情和不随流俗的高洁情怀
B.湖心亭巧遇虽是叙事，但重在抒情，将人与景有机结合起来，为冷寂单调的景物注入了生机
C.文末引用舟子的话既包含了对痴字的赞赏，也以天涯遇知音的愉悦化解了愁绪
D.同样写出游，欧阳修的《醉翁亭记》尽显随遇而安、与民同乐的豁达，本文则表达了作者清高自赏的感情和淡淡的愁绪
第6题
A.矜、寡、孤、（独）、废疾者皆有所养
B.不得志，（独）行其道
C.（独）往湖心亭看雪
D.予（独）爱莲之出淤泥而不染
第7题
A.独往湖心亭看雪一句中独字映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的痴（不同凡响），为下文埋下伏笔
B.痴与课文开头独往湖心亭看雪相呼应，写出了作者超然脱俗的性格
C.作者写作本文时，明朝已经灭亡，可是他仍然用明朝的年号，含蓄地表达自己对故国的怀念
D.作者以舟子的喃喃之语来收束全文，画龙点睛，深化意境。对此迷人雪境，痴人不止我一个，这也是一种巧妙的正面描写
第8题
A.大雪三日，湖中人鸟声俱绝一句，写出了路无行人、天无飞鸟、天寒地冻、万籁俱寂的意境
B.独往湖心亭看雪一句中独字，映衬出环境的幽静、空旷，表现了作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式，也暗示作者的痴，为下文作伏笔
C.作者以舟子的喃喃之语来收束全文，画龙点睛，深化意境。对此迷人雪境，痴情人不只我一个，这也是一种巧妙的侧面烘托
D.《湖心亭看雪》是张岱的代表作，写于明王朝灭亡以后，作者直抒胸臆，将自己对故国往事的怀恋融入了山水小品
第9题
A.独往湖心亭看雪中的独字充分表现了作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式
B.文章结尾引用舟子的话包含了对痴字的称赏，同时以天涯遇知音的愉悦化解了心中的淡淡愁绪
C.湖心亭巧遇虽是叙事，但重在议论
D.文章叙事时的情绪变化是一波三折，但是都与看雪有关，是看雪行动的延伸
第11题
A.《湖心亭看雪》是元朝文学家张岱的代表作，选自《陶庵梦忆》
B.文章记叙了作者自己湖心亭看雪的经过，表现了作者孤独寂寞的心境和淡淡的愁绪
C.文中多运用白描手法，用简笔勾勒出景物、人物，朴素淡雅，却又耐人寻味
D.本文写景一段，抓住夜色朦胧的景物特点，用痕、点、芥等量词称量雪的世界
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