下面做法中,能明显教会幼儿做游戏,同时提高幼儿参与度的是()
A.提供游戏的主题和一些需要的案例
B.不需要教师的鼓励,让幼儿自己选择是否参加游戏
C.在儿童的游戏进行过程中,教师不能来打扰
D.针对目标,教师要坚持让幼儿自己探索方法,不做干涉
A.提供游戏的主题和一些需要的案例
B.不需要教师的鼓励,让幼儿自己选择是否参加游戏
C.在儿童的游戏进行过程中,教师不能来打扰
D.针对目标,教师要坚持让幼儿自己探索方法,不做干涉
第2题
幼儿游戏时,幼儿教师正确的做法是()
A.站在旁边观望
B.做幼儿游戏的伙伴
C.抓紧时间备课
D.与其他老师交谈
第3题
幼儿游戏时,幼儿教师正确的做法是()
A.站在旁边观望
B.做幼儿游戏的伙伴
C.抓紧时间备课
D.与其他老师交谈
第6题
阅读下面材料,回答问题。
据报道,幼儿园里做的游戏如搭积木、过家家偏“文静”,对于好动的男生来说未必喜欢。今后,上海将开展学前教育建设,创设一批利于男孩身心全面发展的游戏活动,增加诸如“勇敢者游戏”“打水仗”或运动量大的游戏。
问题:
(1)说明幼儿游戏的主要功能。
(2)分析材料,说明你是否认可材料中的做法,为什么?
第11题
A.宣布家庭游戏活动检查的结果
B.抽取1-2位幼生做成果及关于我展示
C.表扬按时完成家庭游戏活动的幼生
D.严厉批评未完成家庭游戏活动的幼生
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