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[主观题]

布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据（)A．知识与技能学习的心理过程B．知识与技能的心理特征C．

布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据()

A．知识与技能学习的心理过程

B．知识与技能的心理特征

C．知识向技能转化的规律

D．知识学习情境与其他两情境的变化程度

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第1题

下列行为符合14#台操作技术规程的是（)。

A．生产不锈钢时东辊道慢速

B．拉钢前大链处于升位

C．生产不锈钢时辊道快速

D．辊道运送钢板时大链必须处于降位

E．冷床斜坡上可以放钢板

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第2题

下列行为不符合11#台操作规范的是（)。

A．生产不锈钢时东辊道慢速

B．拉钢前大链处于升位

C．生产不锈钢时辊道快速

D．辊道运送钢板时大链必须处于降位

E．冷床斜坡上可以放钢板

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第3题

下列行为不符合14#台操作规范的是（)。

A．生产不锈钢时东辊道慢速

B．拉钢前大链处于升位

C．生产不锈钢时辊道快速

D．辊道运送钢板时大链必须处于降位

E．冷床斜坡上可以放钢板

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第4题

下列（)问题可以造成不锈钢表面造成冷矫直机压坑。

A．高温钢板经常在冷矫直机中停留

B．生产不锈钢前不清扫护板铁磷

C．不使用风管吹扫钢板表面

D．生产不锈钢前检查工作辊辊面情况

E．辊道快速

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第5题

生产不锈钢时，辊道可以使用快速。（)

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第6题

15#台区域辊道不转，应首先向点检员反馈。（)

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第7题

打磨花辊时辊道必须慢速转动。（)

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第8题

11#台生产薄规格钢板因板型差无法正常运输时，应（)。

A.继续运输

B.叫天车吊至辊道

C.停止运输不管

D.不清楚

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第9题

为避免在不锈钢表面造成压坑，应（)。

A．生产不锈钢前清扫护板铁磷

B．生产不锈钢前检查风管

C．生产不锈钢前检查辊道运转情况

D．生产不锈钢前检查工作辊辊面情况

E．检查辊道表面质量

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第10题

辊道运输不锈钢时，不需要打开光电开关。（)

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