按位置分,楼梯可分为（)。A．室内楼梯、室内主要楼梯B．室外楼梯、辅助楼梯C．室内主要楼梯、辅助楼梯D．

A．目标

B．教学纪律

C．方法

D．过程

A．国家的政治、经济政策

B． 学生的身心发展的特点和规律

C． 某一阶段学校教学的目标

D． 国家的体育政策

A．学生身心发展的规律

B．人的全面犮展学说

C．体育的学科特点

D．体育学科的多功能性

A．体育教学要素

B．体育教学方法

C．体育教学内容

D．体育教学班级

A．体育教学过程

B．体育教学方法

C．体育教学原则

D．体育教学策略

A．体育教学方法

B．体育教学规律

C．体育教学评价

D．体育教学环境

A．学生人体生理机能活动能力在课程中的变化规律

B． 学生认知事物的一般性规律

C． 学生动作机能形成的规律

D． 体育教学的一般性规律