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[多选题]

下列对框支承隐框玻璃幕墙的玻璃板块安装的说法,符合规范要求的有()。

A.固定玻璃板块的压块,固定点间距不宜大于300mm

B.采用自攻螺钉固定玻璃板块

C.玻璃板块之间嵌缝采用硅酮耐候密封胶,施工厚度不应小于3.5mm

D.嵌缝密封胶在接缝内应形成底面与两个侧面三面黏结

E.每块玻璃板块下端应设置两个铝合金或不锈钢托条

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第1题

学生在学习时,通过比较教科书上和实际生活中各种三角形的边长之和, 进行初步的归纳活动,属于概念形成的()。

A.辨认阶段

B.分化阶段

C.类化阶段

D.抽象阶段

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第2题

下列属于元认知策略的是()。A.学生将学过的知识进行归纳、整理成纲要B.自我检查学习计划的执行效

下列属于元认知策略的是()。

A.学生将学过的知识进行归纳、整理成纲要

B.自我检查学习计划的执行效果

C.在学习中运用多种感受器协同活动

D.通过复述的方式克服遗忘

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第3题

几何画板不仅仅是教师教学的工具,还可以作为学生的学习工具。以下说法中,哪个是用来训练学生数学方面技能的()

A.学生在教师的引导下学习如何使用几何画板

B.学生自主学习如何使用几何画板制作三角形

C.学生在网络上观看视频学习如何使用几何画板绘画三角形

D.学生绘画多种形状的三角形,并归纳形状与内角和的关系

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第4题

几何画板不仅仅是教师教学的工具,还可以作为学生的学习工具。以下说法中,那个是用来训练学生数学方面技能的

A.学生在教师的引导下学习如何使用几何画板

B.学生自主学习如何使用几何画板制作三角形

C.学生在网络上观看视频学习如何使用几何画板绘画三角形

D.学生绘画多种形状的三角形,并归纳形状与内角和的关系

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第5题

“综合应用”的教学中教师要注意()

A.在活动中,帮助学生进行计算

B.在活动策略上给学生引导

C.在多样化的活动形式中,形成解决问题的不同方法

D.在活动的过程中,帮助归纳解决问题的方法

E.加强生活技能指导

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第6题

下列关于概念形成过程的描述中正确的是()

A.从学习方式上分,概念形成过程属于接受学习

B.学生必须具备掌握和辨别正反例子变式的能力

C.学生无需他人反馈可独立完成概念形成的过程

D.概念形成的过程也就是假设、验证和概括的过程

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第7题

以下关于新授课的说法不正确的是?

A.在进行生物学规律教学时应引导学生主动参与学习过程

B.原理教学时注重学生的已有知识、生活经验

C.概念教学中,选择有代表的事物进行归纳比较

D.生物学形态结构部分较易,学生能够很好地掌握

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第8题

在现有数学环境中实施下面哪项教学活动比较恰当?()

A.老师通过投影向学生展示文具的价格

B. 师生在网上进行交流,开展协作学习

C. 同学们通过直接浏览文具店网页来获得文具价格信息

D. 老师直接带领学生支超市,让学生体会数学在现实生活中的意义

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