为突出教师教育特色,15版方案培养基础教育的合格地理师资,增加了中学地理课件制作、中学地理教材分析等课程,教育实习时间由原来的8周增加到（）周

5普通中学教育是基础教育，它承担着为高一级学校培养合格新生和()的双重任务

A.地域差距

B.制度差距

C.城乡差距

D.师资差距

A、地理直接学习兴趣

B、地理间接学习兴趣

C、地理相关学习兴趣

A.地理学科的特殊教育功能，主要是培养地理科学的专业人才

B.培养对社会有用的地理人才

C.地理学科的一般教育功能，主要是培养具有地理素养的合格公民

D.培养学生的地理思维，以利于其他学科的学习

A.封闭性

B.开放式

C.合作性

D.体验性

A.地理课程目标全面，重视能力培养

B.地理课程地位上升，设置类型多样

C.课程内容以可持续发展为主线，以人地关系为核心

D.地理课程实施中突出探究式教学

E.课程组织以区域学习或专题学习为基本结构

A.反思型

B.定向型

C.开放型

D.混合型