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第1题
“读万卷书、行万里路”是拓展学生素质的重要途径。2017年2月，教育部等11部门联合发布《关于推进中小学生研学旅行的意见》，要求各地将研学旅行摆在更加重要的位置，推动研学旅行健康快速发展。开展研学旅行的认识论依据是（）
A.直接经验比间接经验更有用
B.参与社会实践可以促进知与行的统一
C.直接经验是验证间接经验正确与否的标准
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第2题
“读万卷书、行万里路”是拓展学生素质的重要途径。2017年2月，教育部等11部门联合发布《关于推进中小学生研学旅行的意见》，要求各地将研学旅行摆在更加重要的位置，推动研学旅行健康快速发展。开展研学旅行的认识论依据是①直接经验比间接经验更有用②参与社会实践可以促进知与行的统一③直接经验是验证间接经验正确与否的标准④认识的发展是一个实践与认识相互促进的过程（）
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第3题
教育部等 11 个部门印发的《关于推进中小学研学旅行的意见》提出，要将研学旅行纳入中小学教育教学计划。研学旅行是通过集体旅行、集中食宿方式的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。对中小学生而言，开展研学旅行（）
A.体现了人们的就业方式越来越多样
B.说明社会实践比学习书本知识更重要
C.有利于学生在实践中检验和运用所学、发展新知
D.有利于满足学生日益增长的物质生活需求
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第4题
要规范研学旅行组织管理，制定研学旅行工作规程，做到活动有方案，行前有备案，应急有预案，明确学校、家长、（）的责任和权利
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第5题
教育部等11部门于2016年发布的《关于推进中小学生研学旅行的意见》指出：中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。这提醒我们中学生应该（）①重视书本知识的学习 ②假期多去旅行 ③培养研究能力，努力做到知行合 ④重视实践，积极参加各类社会实践
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第6题
“读万卷书、行万里路”是拓展学生素质的重要途径。2017年2月，教育部等11部门联合发布《关于推进中小学生研学旅行的意见》，要求各地将研学旅行摆在更加重要的位置，推动研学旅行健康快速发展。中小学生通过研学旅行可以（）①帮助学生完善自我，提升自身素质 ②增强探究能力和实践能力③树立终身学习的理念④增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一
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第7题
教育部《关于推进中小学生研学旅行的意见》要求各中小学要结合当地实际，把研学旅行纳入学校教育教学计划，逐步建立适合各阶段学生的研学旅行活动课程体系。构建研学旅行活动课程体系的哲学依据有（）①研学旅行有利于学生获取比书本知识更可靠的直接经验②研学旅行活动有助于学生在亲身实践中学习和验证知识③把兴趣爱好作为活动的出发点，有利于激发学生的能动性④研学旅行作为直接现实性活动，有助于学生获得正确认识
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第8题
教育部《关于推进中小学生研学旅行的意见》要求各中小学要结合当地实际，把研学旅行纳入学校教育教学计划，逐步建立适合各阶段学生的研学旅行活动课程体系。构建研学旅行活动课程体系的哲学依据有①把兴趣爱好作为活动的出发点，有利于激发学生的能动性②研学旅行作为直接现实性活动，有助于学生获得正确认识③研学旅行有利于学生获取比书本知识更可靠的直接经验④研学旅行活动有助于学生在亲身实践中学习和验证知识（）
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第9题
研学导师指在研学旅行过程中制定研学旅行教育方案、指导学生开展各类体验活动的专业人员，应当经过专业培训、具备专业知识、熟悉（）、达到研学旅行标准的优质人才，具备（）、（）的综合知识人才
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第10题
为拓展课外实践、培养研究能力、增强对泰山文化的热爱，泰安市某校九年级（3）班拟举办“走进泰山”研学旅行活动。下列是班委拟定的一份《研学旅行活动须知》，你认为需要修改的是（）“走进泰山”研学旅行活动须知：①研学旅行是我们的义务，所有人都必须参加②积极参与活动，感悟博大精深、渊源流长的泰山文化③在研学旅行活动中，要敢于到人迹罕至的地方去探险④在研学旅行过程中，要感受泰山之美，保护泰山生物多样性……
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第11题
为拓展课外实践、培养研究能力、增强对泰山文化的热爱，泰安市某校九年级（3）班拟举办“走进泰山”研学旅行活动。下列是班委拟定的一份研学旅行活动须知，你认为需要修改的是（）“走进泰山”研学旅行活动须知①研学旅行是我们的义务，所有人都必须参加。②积极参与活动，感悟博大精深、源远流长的泰山文化。③在研学旅行活动中，要敢于到人迹罕至的地方去探险。④在研学旅行过程中，要感受泰山之美，保护泰山生物多样性。……
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