下列实验研究目的不对的是（）

从研究目的上分，可分为实验室实验和自然实验。()

如果实验研究在事后不对被试解说，是不道德的。( )

科学是从确定研究对象的性质和规律这一目的出发，通过观察、调查和实验而得到的系统知识。()

图2—1、2—2、2—3是一项实验的三种可能结果。试根据图示的结果，回答下列问题： (1)该实验的目的是什么？ (2)该实验有几个自变量？每个自变量各有几个水平？因变量是什么？ (3)请用文字分别描述这三种可能的结果。

将教育实验研究分为探索性实验、验证性实验的划分标准是

A．实验进行的场所

B．实验控制程度

C．实验研究范围

D．实验研究的目的

A.图1，区分硬水和软水

B.图2，探究CO2与水的反应

C.图3，探究接触面积对反应速率的影响

D.图4，比较空气与人体呼出的气体中CO2含量

图A、B、c是一项实验的三种可能结果。试根据图示的结果，回答下列问题：

(1)该实验的目的是什么？

(2)该实验有几个自变量？每个自变量各有几个水平？因变量是什么？

(3)请用文字分别描述这三种可能的结果。

A.尽量选择与研究对象的功能、代谢、结构及疾病性质相类似的实验动物

B.选择解剖、生理特点和某些特殊反应符合实验所需要的实验动物

C.选择对人类疾病易感的或患有相似遗传性疾病的实验动物

D.上述均不对

流行病学实验研究在选择研究对象时，下列哪条是错误的（）。

A、被选择的对象应该能够从实验研究中受益

B、选择预期发病率较高的人群作为实验研究对象

C、选择预期发病率较低的人群作为实验研究对象

D、选择依从性好的人群作为实验研究对象

E、已知实验对其有害的人群不能选作研究对象

A.关于实验试剂的研究

B.关于实验装置和仪器的研究

C.关于实验操作的研究

D.有关实验结果表现方式的研究以及关于实验安全和污染防治的研究