学校中有多个系和多名学生，每个学生只能属于一个系，一个系可以有多名学生，从学生到系的联系类型是（）

A.一对一

B.一对多

C.多对一

D.多对多

面貌、家庭住址、联系电话、邮政编码等;二是“课程表”实体集,属性有课程编号、课程名称、学分、学时、考核类型、任课教师、所属系部、开课学期等;三是“系部表”实体集,属性有系部编号、系部名称等;四是“班级表”实体集,属性有班级编号、班级名称、所在系部等。 学生和课程之间存在“选课”联系,每个学生可选多门课程,每门课程也可被多个学生选修,每位学生每选修一门课程期末都有一个成绩;班级与学生之间存在着“管理学生”联系,每个班有多名学生,每个学生只能属于一个班;系部和班级之间存在着“管理班级”联系,一个系部可以有多个班级,一个班级只能属于一个系管理。 （）将 E-R 图转换成关系模型,并根据规范化理论进行优化

修一门课程有一个成绩；系有系名称、系主任和系地址等属性，学生有学号、姓名、性别、出生年月等属性，课程有课程号、课程名称和学时数等属性。试根据上述语义设计E-R模型，要求注明联系类型，可省略属性。

某学校有多个班级，每个班级有多名学生但只能有一个班长，那么班长与学生这两个实体之间的关系是(57)。

A．1:1

B．1:n

C．n:1

D．m:n

实体之间的联系类型是 【 10 】 。

实体之间的联系类型是 【 10 】 。

实体之间的联系类型是 【 10 】 。

若干研究生；每个班有若干学生，每个学生选修若干门课程，每门课可由若干学生选修。请用E-R图画出此学校的概念模型。

A.1:1

B.1:n

C.n:1

D.m:n

大学中每个年级有多个班，每个班有多名学生，则实体班级和实体学生之间的联系是()。

A.一对多

B.一对一

C.多对一

D.多对多