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[主观题]

同步数字体系(SDH)是一个基于(22)技术的数字传输网络。A.频分多路复用B.时分多路复用C.波分多路复

同步数字体系(SDH)是一个基于(22)技术的数字传输网络。

A.频分多路复用

B.时分多路复用

C.波分多路复用

D.码分多址复用

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第1题

构成教学模式的要素有()。

A.理论基础

B.教学目标

C.操作程序

D.教学策略

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第2题

下列选项中不属于教学模式的构成因素的是()

A.教学目的

B.操作程序

C.手段和策略

D.教学媒体

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第3题

()保证着教学模式的有效发挥。

A.操作程序

B. 教学评价

C. 理论基础

D. 实现条件

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第4题

构成教学模式的五个因素是理论依据、教学方法、操作程序、实现条件和教学评价。()
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第5题

以下哪个不是教学模式的构成要素()

A.理论基础

B. 教学目标

C. 培养学生

D. 实现条件

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第6题

一般认为,教学模式包括()、教学评价(也有学者将后两个要素替换为“实施策略”和“支持系统”)。

A.教学理论

B.教学目标

C.操作程序

D.实现条件

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第7题

构成教学模式的五要素为理论基础、教学目标、操作程序、教学策略、评价。()
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第8题

教学模式由教学理论、教学目标、教学内容、()和操作程序构成。A.师生合作B.教学手段C.教学方式D.

教学模式由教学理论、教学目标、教学内容、()和操作程序构成。

A.师生合作

B.教学手段

C.教学方式

D.教学途径

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