教育者创设一定的情境以提升教育列‘象的智慧水平为目标的教育称为（）。

特发性血小板减少性紫癜最主要的发病机制是（）。

A．骨髓制造巨核细胞功能低下

B．免疫反应

C．毛细血管脆性增加

D．脾脏破坏血小板

E．血小板功能异常

特发性血小板减少性紫癜(ITP)最主要的发病机制是

A．骨髓生成巨核细胞数目减少

B．免疫反应

C．毛细血管脆性增加

D．脾破坏血小板增多

E．血小板功能异常

A．骨髓制造巨核细胞功能低下

B．血小板功能异常

C．自身免疫反应

D．微血管变`态反应性炎症

E．脾脏破坏血小板增多

特发性血小板减少性紫癜(ITP)最主要的发病机制是

A．骨髓生成巨核细胞数目减少

B．血小板功能异常

C．免疫反应

D．脾破坏血小板增多

E．毛细血管脆性增加

特发性血小板减少性紫癜最主要的发病机制是

A．毛细血管脆性增加

B．免疫反应

C．脾破坏血小板增多

D．骨髓生成巨核细胞数目减少

E．血小板功能异常

特发性血小板减少性紫癜最主要的发病机制是

A、骨髓生成巨核细胞数目减少

B、免疫因素

C、毛细血管脆性增多

D、骨髓造血功能衰竭

E、血小板功能异常

特发性血小板减少性紫癜最主要的发病机制是

A、骨髓生成巨核细胞数目减少

B、免疫因素

C、毛细血管脆性增加

D、骨髓造血功能衰竭

E、血小板功能异常

特发性血小板减少性紫癜(ITP)的主要发病机制是

A．骨髓巨核细胞成熟障碍

B．骨髓巨核细胞生成减少

C．脾脏对血小板的破坏增多

D．自身免疫反应异常

E．雌激素水平升高

A．骨髓生成巨核细胞数目减少

B．免疫因素

C．血小板功能异常

D．骨髓造血功能衰竭

E．毛细血管脆性增加

特发性血小板减少性紫癜的发病机制主要是

A．血小板功能异常

B．骨髓巨核细胞成熟障碍

C．血清中有抗血小板抗体

D．脾脏吞噬血小板增多

E．骨髓造巨核细胞功能低下