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无菌室空气

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第1题

将教育管理作为一个专门的研究领域并试图建立一门独立的学科，是在()。

A．18世纪末19世纪初

B．19世纪中期

C．19世纪末20世纪初

D．20世纪六十年代后

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第2题

无论是以最早提出教育管理问题为标志，还是以单独的教育管理论著出版为标志，教育管理学大体产生于（）

A．18世纪末

B．19世纪初

C．19世纪末

D．20世纪初

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第3题

把教育管理现象作为研究对象，采用科学的方法进行研究是从()开始的

A．19世纪初

B．19世纪中期

C．20世纪初

D．20世纪中期

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第4题

教育心理学，作为一门独立的学科，诞生于()。

A．18世纪末、19世纪初

B．17世纪末、18世纪初

C．19世纪末、20世纪初

D．20世纪末、21世纪初

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第5题

公共行政与公共管理作为学科，产生于19世纪末20世纪初的西方国家。（)

公共行政与公共管理作为学科，产生于19世纪末20世纪初的西方国家。()

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第6题

教育管理学在我国作为独立形态学科出现，始于( )。

A．19世纪中期～19世纪末

B．19世纪末～20世纪初

C．20世纪初～20世纪中期

D．20世纪末

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第7题

教育行动研究的对象就是对（)进行研究。A．教育实践B．教育行动C．教育改革D．教育管理

教育行动研究的对象就是对()进行研究。

A．教育实践

B．教育行动

C．教育改革

D．教育管理

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第8题

人力资源管理是从（）流行并兴盛的一个管理领域。

A．20世纪初

B．19世纪末20世纪初

C．21世纪

D．20世纪80年代

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