《武昌工学院学生学业成绩管理办法》规定,五级制分为：“优秀”、“良好”、“中等”、“及格”、“不及格”，其中，良好相当于（）

A.学生缓考的，课程成绩于备注栏中注明缓考字样，平时成绩按实际得分登记

B.缺考的，课程平时、期末和总评成绩均记为0分，该门课程应当重修

C.被取消考试资格的，课程平时、期末和总评成绩均记为0分，该门课程应当重修

D.考试违纪、作弊的，学生课程期末和总评成绩均记为0分，于备注栏中注明无效字样，平时成绩按实际得分登记

A.7日内

B.8日内

C.9日内

D.10日内

A.及格、不及格

B.考试、考查

C.百分制、五级制

D.百分制、考查

德国小学生的学业成绩评定主要是依靠学力成就测验来进行的，采用()记分制。

A 五级

B 百分

C 六级

D 十级

A.工学院的数学试题比商学院的容易。

B.商学院学生的基础普遍不如工学院。

C.商学院的数学教科书要比工学院的难。

D.商学院的数学教师比工学院的数学教师普遍工作更勤奋。

A.工学院的数学试题比商学院的容易。

B.商学院学生的基础普遍不如工学院。

C.商学院的数学教科书要比工学院的难。

D.商学院的数学教师比工学院的数学教师普遍工作更勤奋。

A．工学院的数学试题比商学院的容易。

B．商学院学生的基础普遍不如工学院。

C．商学院的数学教科书要比工学院的难。

D．商学院的数学教师比工学院的数学教师普遍工作更勤奋。

A．工学院的数学试题比商学院的容易。

B．商学院学生的基础普遍不如工学院。

C．商学院的数学教科书要比工学院的难。

D．商学院的数学教师比工学院的数学教师普遍工作更勤奋。

学生成就测验就是学业成绩综合测验。()