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[主观题]

某男,30岁。发现高血压4年,血压最高165/130mmHg,尿蛋白(),BUN 29.4mmol/L,Scr 438 μmmol/L,红细

某男,30岁。发现高血压4年,血压最高165/130mmHg,尿蛋白(),BUN 29.4mmol/L,Scr 438 μmmol/L,红细胞2.7×1012/L。最可能的诊断是

A.高血压危象

B.高血压脑病

C.恶性高血压病

D.嗜铬细胞瘤

E.肾性高血压

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第1题

瑞吉欧教育中幼儿园的第三位老师是()。

A.文献档案

B.生成课程

C.视觉表征活动

D.开放的环境

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第2题

意大利瑞吉欧教育认为,环境是孩子的第三位老师。()
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第3题

.开放的环境是瑞吉欧体系的特色。瑞吉欧的教师将幼儿学校的环境称为“________” A.我们的第一位老师 B.我们的第二位老师 C.我们的第三位老师 D.我们的一大老师

A.C

B.A

C.B

D.D

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第4题

瑞吉欧学前教育理论里,环境被视为儿童的第三位老师。()
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第5题

认为环境是幼儿的“第三位老师”。()

A、瑞吉欧

B、杜威

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第6题

()认为环境是“第三位老师”。

A.瑞吉欧

B.杜威

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第7题

瑞吉欧教育理念下的幼儿园是
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第8题

对瑞吉欧来说,()是“儿童的第三位教师”。

A.家长

B.教师

C.同伴

D.环境

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第9题

环境被瑞吉欧人看成是“第三位老师”,他们认为环境包含丰富的教育资源,对孩子的学习起着非常大的促进作用。()
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第10题

在瑞吉欧幼儿学校,()被称为“我们的第三位教师”。

A.家长

B.主管

C.环境

D.教研员

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