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[主观题]

关于配电装置说法错误的是()。A.配电装置是按主结线的要求,把一、二次电气设备组装在一起构成的总

关于配电装置说法错误的是()。

A.配电装置是按主结线的要求,把一、二次电气设备组装在一起构成的总体装置

B.配电装置在供配电系统中用来接受、分配和控制电能

C.配电装置按安装的地点,可分为户内配电装置和户外配电装置

D.一般35KV及以下配电装置宜采用户外式

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第1题

幼儿园课程科学领域的目标不包括()

A.有好奇心,能发现周围环境中有趣的事情

B.喜欢观察,乐于动手动脑、发现和解决问题

C.能理解较为复杂的数学现象,并解决生活问题

D.喜爱动植物,亲近大自然,关心周围的生活环境

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第2题

科学领域课程的目标包括()。

A.有好奇心,能发现周围环境中有趣的事情;

B.喜欢观察,乐于动手动脑、发现和解决问题;

C.理解生活中的简单数学关系,能用简单的分类、比较、推理等探索事物;

D.愿意与同伴共同探究,能用适应的方式表达各自的发现,并相互交流;

E.喜爱动植物,亲近大自然,关心周围的生活环境。

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第3题

下面哪个不是幼儿科学教育的目标()。

A.有好奇心,能发现周围环境中有趣的事情

B.愿意与同伴共同探究,能用适当的方式表达各自的发现,并相互交流

C.喜欢观察,乐于动手动脑、发现和解决问题

D.会做数学计算题

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第4题

以下哪项不属于《幼儿园教育指导纲要(试行)》中“科学”领域的目标?()

A.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美

B.能运用各种感官,动手动脑,探究问题

C.掌握基础的科学知识

D.爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源

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第5题

《纲要》中对于“科学”领域科学知识方面的教育目标归纳包括()。

A.获取广泛的科学经验

B.在感性经验的基础上形成初级科学概念

C.能够运用各种感官动手动脑、探究问题

D.能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果

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第6题

在情感态度方面,新纲要主要规定了在学前儿童科学教育中应重视培养幼儿的()的情感和态度。

A.好奇心

B.求知欲

C.关爱环境

D.动手动脑

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第7题

《指南》科学领域中指出:4-5岁的幼儿亲近自然,喜欢探究的表现为()。

A.喜欢接触新鲜事物

B. 经常问一些与新事物有关的问题

C. 常常动手动脑

D. 探索物体和材料

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第8题

“做中学”的基本含义是:强调在科学活动中引导学生动手动脑亲自实践,让学生充分体验科学探究、科
学发现的整个过程,从而发展学生探究与解决问题的能力。()

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第9题

能运用各种感官,动手动脑,探究问题是科学活动的目标。()

能运用各种感官,动手动脑,探究问题是科学活动的目标。()

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