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[主观题]

下列哪项不是队列研究的特点A.可以研究一种暴露与多种疾病的关系B.属于分析性研究C.经常存在失访

下列哪项不是队列研究的特点

A.可以研究一种暴露与多种疾病的关系

B.属于分析性研究

C.经常存在失访偏倚

D.可以研究一种疾病与多种暴露的关系

E.是由因到果的研究

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第1题

对幼儿社会行为的培养,必须贯彻在他们的日常生活实践中。这体现了行为辅导的()。

A.由近及远,循序渐进

B.联系幼儿生活实践

C.一致性教育

D.同步教育

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第2题

下列哪一项不属于幼儿社会性教育目标制定的原则()

A、社会认知、社会情感与社会行为技能相结合

B、孩子良好的适应能力

C、社会性教育内容既要重视全面性、完整性,又要有重点

D、既重视教育的联系性,又重视阶段性,使幼儿社会性教育成为一个系统

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第3题

现代的行为辅导观点认为,幼儿行为辅导应当是一种()。
现代的行为辅导观点认为,幼儿行为辅导应当是一种()。

A.矫正性教育

B.治疗性教育

C.发展性教育

D.干预性教育

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第4题

下列不属于幼儿园教师主要职责的是()。

A.观察了解幼儿

B.创设教育环境

C.监测幼儿的生长发育

D.做好家园联系

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第5题

“幼儿文学”与“幼儿读物”()

A.没有联系

B.没有区别

C.幼儿文学的范围更宽泛

D.即有联系也有区别

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第6题

教师如果对同一种行为的要求经常前后差异较大,不仅会让幼儿心态迷惑、无所适从,而且会使幼儿正确或适宜的行为得不到应有的强化,消极行为得不到有效的抑制。这表明对幼儿进行社会性教育应遵循()

A.一致性原则

B.随机教育原则

C.行为实践原则

D.榜样作用原则

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第7题

()的原则主要是指在不同部分、不同层次的社会教育内容,以及社会教育内容与其他领域内容之间应该建立一种有机的联系,使幼儿的学习完整而又全面。

A.由近及远

B.由易到难

C.综合贯通

D.由低到高

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