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第1题
多元智慧理论是由美国发展心理学家,著名教授在其《智力的结构》一书中提出的,他是()
A.A.加涅
B.B.加德纳
C.C.布鲁纳
D.D.戴维·韦卡特
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第2题
多元智力理论是由美国心理学家加德纳于1983年在其《智力结构》一书中提出的()
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第3题
多元智力理论是由()于1983年在其《智力结构》一书中提出来的。
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第4题
螺旋式课程的最初倡导者是美国著名心理学家、教育学家()
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第5题
提出“掌握学习”理论的教育心理学家是()A.布鲁姆B.布鲁纳C.加涅D.
提出“掌握学习”理论的教育心理学家是()
A.布鲁姆
B.布鲁纳
C.加涅
D.奥苏贝尔
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第6题
发现教学法的倡导者是美国著名的教育心理学家()。A.布鲁纳B.加涅C.奥苏伯
发现教学法的倡导者是美国著名的教育心理学家()。
A.布鲁纳
B.加涅
C.奥苏伯尔
D.布卢姆
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第8题
美国著名教育心理学家()认为学习是情境和反应之间的联结。
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第9题
提出最近发展区理论的心理学家是()。A.维果斯基B.布鲁纳 C.加涅D.桑代克
提出最近发展区理论的心理学家是()。
A.维果斯基
B.布鲁纳
C.加涅
D.桑代克
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第10题
提出最近发展区理论的心理学家是()。A.维果斯基B.布鲁纳C.加涅 D.桑代克
提出最近发展区理论的心理学家是()。
A.维果斯基
B.布鲁纳
C.加涅
D.桑代克
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