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[多选题]

培训中对培训效果的跟踪和反馈体现在()方面。

A.培训内容与培训环境

B.培训管理人员与教师

C.培训的进度与中间效果

D.受训者与培训内容的相关性

E.受训者对培训项目的认知程度

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第1题

静脉输入碳酸氢钠救治巴比妥类药物中毒的机制是A、与受体结合B、竞争性与受体结合C、与巴比妥类药结

静脉输入碳酸氢钠救治巴比妥类药物中毒的机制是

A、与受体结合

B、竞争性与受体结合

C、与巴比妥类药结合

D、阻止药物与受体结合

E、碱化尿液,加速巴比妥类排出

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第2题

碳酸氢钠解救巴比妥类药物中毒的机制是A、与受体结合B、竞争性结合受体C、与巴比妥类药物结合D、阻止

碳酸氢钠解救巴比妥类药物中毒的机制是

A、与受体结合

B、竞争性结合受体

C、与巴比妥类药物结合

D、阻止巴比妥类药物与受体结合

E、碱化尿液,加速药物排泄

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第3题

碳酸氢钠解救巴比妥类药物中毒的机制是A、与受体结合B、竞争性与受体结合C、与巴比妥类药物结合D、阻

碳酸氢钠解救巴比妥类药物中毒的机制是

A、与受体结合

B、竞争性与受体结合

C、与巴比妥类药物结合

D、阻止巴比妥类药物与受体结合

E、碱化尿液,加速药物排泄

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第4题

碳酸氢钠解救巴比妥类药物中毒的机制是()

A.与巴比妥类药物结合

B.竞争性结合受体

C.碱化尿液,加速药物排泄

D.与受体结合

E.阻止巴比妥类药物与受体结合

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第5题

氟马西尼救治苯二氮革类药物中毒的机制是A.与受体结合B.竞争性与受体结合C.与苯二氮革类药结合D.

氟马西尼救治苯二氮革类药物中毒的机制是

A.与受体结合

B.竞争性与受体结合

C.与苯二氮革类药结合

D.阻止苯二氮革类与受体结合

E.与苯二氮革类药竞争同受体结合

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第6题

巴比妥类药物的中毒机制A.主要作用于网状结构上行激活系统B.抑制中枢神经系统多巴胺受体C.与增强

巴比妥类药物的中毒机制

A.主要作用于网状结构上行激活系统

B.抑制中枢神经系统多巴胺受体

C.与增强广氨基丁酸(GABA)能神经的功能有关

D.与苯二氮类受体结合,加强GABA与 GABA受体结合的亲和力

E.主要作用于边缘系统,影响情绪和记忆力

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第7题

巴比妥类药物的中毒机制A.主要作用于网状结构上行激活系统B.抑制中枢神经系统多巴胺受体C.与增强

巴比妥类药物的中毒机制

A.主要作用于网状结构上行激活系统

B.抑制中枢神经系统多巴胺受体

C.与增强广氨基丁酸(GABA)能神经的功能有关

D.与苯二氮类受体结合,加强GABA与 GABA受体结合的亲和力

E.主要作用于边缘系统,影响情绪和记忆力

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第8题

毒扁豆碱救治三环类抗抑郁药中毒的机制是A.与受体结合B.竞争性与受体结合C.对抗抗胆碱能症状D.对

毒扁豆碱救治三环类抗抑郁药中毒的机制是

A.与受体结合

B.竞争性与受体结合

C.对抗抗胆碱能症状

D.对抗三环类抗抑郁药的作用

E.对抗三环类抗抑郁药引起的抗胆碱能症状

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