广泛开展城乡少先队（）活动，形成城乡少先队互联互帮互学机制。紧密结合教育扶贫，助力脱贫攻坚，推动将农村少先队工作纳入教育部门相关工作机制，保障农村少先队组织基本条件，开展有农村特点的少先队活动和适合农村少年儿童需要的服务

A.将少先队工作纳入学校工作的总体规划和重要议事日程，对全年少先队工作有安排部署、督促检查和总结表彰

B.制订并执行大队委例会制度、大队委成员分工负责制度

C.形成少先队工作竞争机制，制订可行的少先队工作考核办法，对少先队工作进行项目化管理、动态化考核

D.形成学校少先队辅导员参与社区(农村)少先队活动的辅导和组织制度

E.坚持执行每周有一个课时少先队活动时间的相关规定

A.组织教育、自主教育、实践活动

B.主题教育、体验教育、实践活动

C.组织教育、自主教育、体验活动

D.主题教育、自主教育、体验活动

A.配合学校少先队大、中队辅导员对少先队员进行思想政治、心理健康等多方面教育

B.配合学校少先队大、中队辅导员组织开展少先队活动

C.协助少先队组织维护少年儿童的合法权益

D.积极争取社会有关方面的支持，为少先队工作社会化创造条件

A.辅导员是少先队的主人

B.辅导员是少先队组织的指导者

C.少先队活动的总导演

D.是少先队教育的老师

A.少先队辅导员队伍职业化专业化建设

B. 少先队学科建设

C. 少先队活动课程建设

D. 少先队活动阵地建设

A.配合学校少先队大、中队辅导员对少先队员进行思想政治、心理健康等多方面教育

B.配合学校少先队大、中队辅导员组织开展少先队活动

C.协助少先队组织维护少年儿童的合法权益

D.积极争取社会有关方面的支持，为少先队工作社会化创造条件

少先队组织的生命在于活动，少先队如果不开展活动就不能发挥少先队组织________。

A.示范作用

B.榜样作用

C.教育作用

D.主人翁作用

A.经常化

B.系统化

C.专业化

D.科学化

A.体验教育是少先队教育的基本途径。

B.做少年儿童人生追求的引领者。

C.少年儿童是少先队工作的主体。

D.竭诚为少年儿童健康成长服务是少先队一切工作的出发点和落脚点。