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下列有关高中课本实验的叙述,正确的是()
A.模拟实验细胞大小与物质运输的关系所用的研究方法是类比推理法
B.利用模型构建法探究酵母菌种群数量变化时,无需设置空白对照和重复试验
C.观察DNA和RNA在细胞中的分布实验,应选择染色均匀、色泽深的区域观察
D.低温诱导植物染色体数目变化实验,95%的酒精的作用是固定细胞形态
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A.模拟实验细胞大小与物质运输的关系所用的研究方法是类比推理法
B.利用模型构建法探究酵母菌种群数量变化时,无需设置空白对照和重复试验
C.观察DNA和RNA在细胞中的分布实验,应选择染色均匀、色泽深的区域观察
D.低温诱导植物染色体数目变化实验,95%的酒精的作用是固定细胞形态
第4题
A.①假说—演绎法 ②假说—演绎法 ③类比推理法
B.①假说—演绎法 ②类比推理法 ③类比推理法
C.①假说—演绎法 ②类比推理法 ③假说—演绎法
D.①类比推理法 ②假说—演绎法 ③类比推理法
第5题
A.萨顿通过类比推理法研究蝗虫的减数分裂过程,证明基因在染色体上
B.用标志重捕法调查种群密度时,部分被标记个体的标记物脱落,将会导致调查结果较实际值偏大
C.探究低温诱导植物细胞染色体数目变化实验中,用卡诺氏液可将染色体染色
D.制备纯净细胞膜时,可选择去掉细胞壁 成熟叶肉细胞作为实验材料
第6题
A.沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了类比推理法
B.艾弗里运用放射性同位素标记法研究噬菌体的遗传物质
C.孟德尔在研究豌豆杂交实验时,运用了假说-演绎法
D.萨顿运用构建模型的方法研究基因与染色体的关系
第8题
A.将洋葱表皮放入0.3 g/mL蔗糖溶液中,水分进出细胞平衡后制成装片观察质壁分离过程
B.观察根尖 细胞有丝分裂的实验步骤包括解离、漂洗、染色、制片等
C.提取色素的原理是色素在层析液中溶解度越大,在滤纸上扩散速度越快
D.探究细胞大小与物质运输的关系时,琼脂块的体积是自变量,NaOH扩散速度是因变量
第9题
A.实验所用方法为细胞外记录法
B.刺激方式为双刺激
C.实验测得的不应期为相对不应期
D.实验引导电极用一对即可
E.主要是通过调整两刺激之间的时间间隔来测定神经兴奋不应期的
第10题
A.实验所用方法为细胞外记录法
B.刺激方式为双刺激
C.实验测得的不应期为相对不应期
D.实验引导电极用一对即可
E.主要是通过调整两刺激之间的时间间隔来测定神经兴奋不应期的
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