题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

下列理解,不符合文意的一项是()。A.“科学”包含“体”和“道”B.东、西方的“科学主义”不同C.重“用”轻“体

下列理解,不符合文意的一项是()。

A.“科学”包含“体”和“道”

B.东、西方的“科学主义”不同

C.重“用”轻“体”倾向应引起重视

D.应高度重视科学、艺术的相通互动

查看答案
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能会需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
更多“下列理解,不符合文意的一项是()。A.“科学”包含“体”和“…”相关的问题

第1题

双胍类药物的特点,不正确的是A、不会降低正常的血糖B、抑制胰高血糖素的分泌C、促进组织摄取葡萄糖D

双胍类药物的特点,不正确的是

A、不会降低正常的血糖

B、抑制胰高血糖素的分泌

C、促进组织摄取葡萄糖

D、不与蛋白结合,不被代谢,尿中排出

E、提高靶组织对胰岛素的敏感性

点击查看答案

第2题

双胍类药物的特点,不正确的是()

A.不与蛋白结合,不被代谢,尿中排出

B.提高靶组织对胰岛素的敏感性

C.不会降低正常的血糖

D.促进胰高血糖素的分泌

E.促进组织摄取葡萄糖

点击查看答案

第3题

关于双胍类药物的作用特点描述,错误的是A.不会降低正常的血糖B.抑制胰高血糖素的分泌C.促进组织

关于双胍类药物的作用特点描述,错误的是

A.不会降低正常的血糖

B.抑制胰高血糖素的分泌

C.促进组织摄取葡萄糖

D.不与蛋白结合,不被代谢,尿中排出

E.提高靶组织对胰岛素的敏感性

点击查看答案

第4题

关于双胍类药物的作用特点描述,错误的是

A.促进组织摄取葡萄糖

B.不会降低正常的血糖

C.提高靶组织对胰岛素的敏感性

D.不与蛋白结合,不被代谢,尿中排出

E.抑制胰高血糖素的分泌

点击查看答案

第5题

双胍类药物的特点不正确A.作用时间短B.不与蛋白结合,不被代谢,尿中排出C.促进组织摄取葡萄糖D.抑

双胍类药物的特点不正确

A.作用时间短

B.不与蛋白结合,不被代谢,尿中排出

C.促进组织摄取葡萄糖

D.抑制胰高血糖素的分泌

E.主要用于轻症糖尿病病人

点击查看答案

第6题

双胍类药物的特点不正确的是A、作用时间短B、不与蛋白结合,不被代谢,尿中排出C、促进组织摄取葡萄糖

双胍类药物的特点不正确的是

A、作用时间短

B、不与蛋白结合,不被代谢,尿中排出

C、促进组织摄取葡萄糖

D、抑制胰高血糖素的分泌

E、主要用于轻症糖尿病病人

点击查看答案

第7题

双胍类药物的降血糖作用机制是

A.抑制胰高血糖素的分泌

B.促进胰岛素的分泌

C.增强胰岛素的作用

D.促进葡萄糖的排泄

E.促进脂肪组织摄取葡萄糖

点击查看答案

第8题

关于双胍类降糖机制描述正确的是()A.抑制胰高血糖素分泌B.促进葡萄糖排泄C.促进胰岛素分泌D.

关于双胍类降糖机制描述正确的是()

A.抑制胰高血糖素分泌

B.促进葡萄糖排泄

C.促进胰岛素分泌

D.增强胰岛素作用

E.促进组织对葡萄糖的摄取和利用,抑制肝糖原异生

点击查看答案

第9题

双胍类药物的特点有()

A.作用时间短

B.不与蛋白结合,从尿中排出

C.促进组织摄取葡萄糖

D.抑制胰高血糖素的分泌

E.主要用于轻症糖尿病病人

点击查看答案

第10题

双胍类药物的特点有

A.抑制肠壁细胞吸收葡萄糖

B.提高靶组织对胰岛素的敏感性

C.促进组织摄取葡萄糖

D.抑制胰高血糖素的分泌

E.对糖尿病患者和正常人均有降血糖作用

点击查看答案
热门考试 全部 >
相关试卷 全部 >
账号:
你好,尊敬的上学吧用户
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
谢谢您的反馈

您认为本题答案有误,我们将认真、仔细核查,
如果您知道正确答案,欢迎您来纠错

警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
上学吧
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反上学吧购买须知被冻结。您可在“上学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
上学吧
点击打开微信