下列理解,不符合文意的一项是()。A.“科学”包含“体”和“道”B.东、西方的“科学主义”不同C.重“用”轻“体
下列理解,不符合文意的一项是()。
A.“科学”包含“体”和“道”
B.东、西方的“科学主义”不同
C.重“用”轻“体”倾向应引起重视
D.应高度重视科学、艺术的相通互动
下列理解,不符合文意的一项是()。
A.“科学”包含“体”和“道”
B.东、西方的“科学主义”不同
C.重“用”轻“体”倾向应引起重视
D.应高度重视科学、艺术的相通互动
第1题
双胍类药物的特点,不正确的是
A、不会降低正常的血糖
B、抑制胰高血糖素的分泌
C、促进组织摄取葡萄糖
D、不与蛋白结合,不被代谢,尿中排出
E、提高靶组织对胰岛素的敏感性
第3题
关于双胍类药物的作用特点描述,错误的是
A.不会降低正常的血糖
B.抑制胰高血糖素的分泌
C.促进组织摄取葡萄糖
D.不与蛋白结合,不被代谢,尿中排出
E.提高靶组织对胰岛素的敏感性
第5题
双胍类药物的特点不正确
A.作用时间短
B.不与蛋白结合,不被代谢,尿中排出
C.促进组织摄取葡萄糖
D.抑制胰高血糖素的分泌
E.主要用于轻症糖尿病病人
第6题
双胍类药物的特点不正确的是
A、作用时间短
B、不与蛋白结合,不被代谢,尿中排出
C、促进组织摄取葡萄糖
D、抑制胰高血糖素的分泌
E、主要用于轻症糖尿病病人
第8题
关于双胍类降糖机制描述正确的是()
A.抑制胰高血糖素分泌
B.促进葡萄糖排泄
C.促进胰岛素分泌
D.增强胰岛素作用
E.促进组织对葡萄糖的摄取和利用,抑制肝糖原异生
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