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[多选题]

全面开展高等学校教师教学能力提升培训,重点面向()和(),为高等学校培养人才培育生力军

A.骨干教师

B.新入职教师

C.青年教师

D.兼职教师

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第1题

中共中央国务院关于《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中提出,全面开展高等学校教师教学能力提升培训,重点面向新入职教师和青年教师,为高等学校培养人才培育生力军。()
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第2题

中共中央国务院关于《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中提出,全面开展高等学校教师教学能力提升培训,重点面向新入职教师和青年教师,为高等学校培养人才培育生力军。()

此题为判断题(对,错)。

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第3题

高等学校教师的思想道德状况与教师教学水平和科研能力没有什么关系。()

高等学校教师的思想道德状况与教师教学水平和科研能力没有什么关系。()

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第4题

高等学校要()新入职教师以多种形式参与辅导员或班主任工作

A.激励

B.鼓励

C.鼓舞

D.勉励

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第5题

高等学校应当为教师参加培训、开展科学研究和进行学术交流提供便利条件。()
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第6题

高等学校的教学方法是指教师为达到教学目的所采取的教学策略和教学手段。()

高等学校的教学方法是指教师为达到教学目的所采取的教学策略和教学手段。()

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第7题

新入职教师因不熟悉学校教学工作的相关规章制度,导致了较高的教学事故率。以 S 中学为例,尽管新入职教师占该校教师总数不足 5%,但是在因教学事故给予处分的教师中,新入职教师占了 25%。以下各项如果为真,除哪项外均能削弱上述结论()

A.与老教师相比,新入职教师在工作中还比较散漫

B.新入职教师普遍认为学校的教学管理规定不合理

C.新入职教师所教授的班级大多是平均分较低的班级

D.新入职教师因忙于熟悉环境而没有对教学工作足够重视

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第8题

《高等教育法》规定高等学校教师取得教师职务应该具备下列基本条件()。

A.取得高等学校教师资格

B. 系统地掌握本学科的基础理论

C. 具备相应职务的教育教学能力和科学研究能力

D. 承担相应职务的课程和规定课时的教学任务

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第9题

新入职教师因不熟悉学校教学工作的相关规章制度,导致了较高的教学事故率。以S中学为例,尽管新入职教师占该校教师总数不足5%,但是在因教学事故给予处分的教师中,新入职教师占了25%。以下各项如果为真,除哪项外均能削弱上述结论?()

A.新入职教师普遍认为学校的教学管理规定不合理

B.与老教师相比,新入职教师在工作中还比较散漫

C.新入职教师所教授的班级大多是平均分较低的班级

D.新入职教师因忙于熟悉环境而没有对教学工作足够重视

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第10题

具有教育教学能力是对高等学校教师的基本要求之一。()
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第11题

我国《高等教育法》第51条规定:"高等学校应当为教师()提供便利条件

A.开展科学研究

B.成立科研机构

C.参加培训

D.进行学术交流

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