更多“提出学习动机强化理论的学习理论家是（）”相关的问题
第1题
强调多角度、多层次地进行体育学习是______学派的理论。
A.行为主义
B.认知心理学
C.建构主义
D.人本主义
点击查看答案
第2题
强调“自下而上”学习策略理论的学派是______。
A.行为主义
B.建构主义
C.认知心理学
D.人本主义
点击查看答案
第3题
强调多角度、多层次地进行体育学习是______学派的理论。
A.行为主义
B.认知心理学
C.建构主义
D.人本主义
点击查看答案
第4题
强调“自下而上”学习策略理论的学派是______。
A.行为主义
B.建构主义
C.认知心理学
D.人本主义
点击查看答案
第5题
认为“学习是个体主动在头脑内部构造完形、形成认知结构的过程”的理论学派是
点击查看答案
第6题
主张学习来自于自我实现的学派是（)A．人本主义学派B．精神分析学派C．行为主义学派D．认知学派
主张学习来自于自我实现的学派是()
A．人本主义学派
B．精神分析学派
C．行为主义学派
D．认知学派
点击查看答案
第7题
让学习者“学会如何学习”是（）学习理论。
点击查看答案
第8题
人的心理健康的破坏是人与环境相互作用过程中学习的结果，这一理论来自（）
A.精神分析学派
B.人本主义学派
C.行为主义学派
D.认知学派
点击查看答案
第9题
下图所示的学习内容的层次结构是______心理学派的理论观点。
A.行为主义
B.建构主义
C.认知心理学
D.人本主义
点击查看答案
第10题
总结评价行为主义学派，认知主义学派，人本主义学派和建构主义学派的主要课程思想，并分析其对幼儿园课程的主要影响。
点击查看答案
第11题
强化理论是由（)学派的理论家们提出来的。A．行为主义B．精神分析C．人本主义D．构造主义
强化理论是由()学派的理论家们提出来的。
A．行为主义
B．精神分析
C．人本主义
D．构造主义
点击查看答案
题目内容
（请给出正确答案）
如搜索结果不匹配，请 联系老师 获取答案
