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[主观题]

焦油水系统采用(),以减少焦油水在沉淀分离过程中对环境的污染。A.循环水洗涤系统B.间接冷却机械化

焦油水系统采用(),以减少焦油水在沉淀分离过程中对环境的污染。

A.循环水洗涤系统

B.间接冷却机械化封闭式循环系统

C.焦油氨水机械化澄清槽封闭式循环系统

D.间歇催化裂解制气工程循环系统

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第1题

属于跨文化培训内容的项目有____A语言培训B文化敏感性训练C服务技能培训D文化适应性训练E东道

属于跨文化培训内容的项目有____

A语言培训

B文化敏感性训练

C服务技能培训

D文化适应性训练

E东道国文化知识培训

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第2题

美国学者菲利普·哈里斯(PhilipR.Harris,1987.)提出的影响跨文化管理者10条理念包括().

A.全球领导力

B.跨文化交流和文化协同

C.文化敏感性和文化适应

D.国际商业变化

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第3题

美国学者菲利普·哈里斯(Philip R.Harris,1987.)提出的影响跨文化管理者10条理念包括().

A.全球领导力

B.跨文化交流和文化协同

C.文化敏感性和文化适应

D.国际商业变化

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第4题

跨文化敏感性的基本构成要素()。

A.礼仪文化敏感性

B.宗教文化敏感性

C.制度文化敏感性

D.组织文化敏感性

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第5题

跨文化管理的主要步骤有()

A.建立共同经营观

B.识别文化差异

C.敏感性训练

D.建立公司文化

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第6题

跨文化管理的领导技巧包括()

A.文化敏感性

B.沟通技巧

C.正确认识文化差异对管理有利与不利之处

D.专业知识

E.管理技巧

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第7题

跨文化管理的领导技巧有()

A.专业知识和管理技巧

B.文化敏感性

C.沟通技巧

D.正确认识文化差异对管理有利与不利之处

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第8题

跨文化管理的主要步骤有()

A.建立共同经营观

B.建立文化沟通渠道

C.识别文化差异

D.敏感性训练

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第9题

在英语起始学习阶段应通过扩大学生接触异国文化的范围,拓展视野,提高文化敏感性和鉴别力,提高跨文化交流的能力。
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