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张某是高中一年级学生,经常在上课的时候根据班里的其他同学的性格特征画人物漫画。班主任发现后,并没有严厉批评他,而是充分肯定了他的绘画天赋,并且让他担任宣传委员,具体负责黑板报和“课外园地”的设计工作。在班主任和全班同学的鼓励下,张某不仅发挥了自己的才能,出色地完成了任务,克服了上课不认真听讲的毛病,后来还如愿考上了中央美术学院。在对待张某上课画漫画这件事上,班主任遵循的主要德育原则是()
A.疏导原则
B.教育影响一致性与连贯性原则
C.长善救失原则
D.严格要求与尊重学生相结合原则
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A.疏导原则
B.教育影响一致性与连贯性原则
C.长善救失原则
D.严格要求与尊重学生相结合原则
第1题
A.树人高中
B.班主任张老师
C.学生张某
D.学生张某的法定监护人
第2题
A.留守少年王某因为盗窃被管教,在管教人员的帮助下,幡然悔悟,重新回到学校学习
B.刘某经常偷拿其他同学的学习用品,被班主任老师发现后,经过教育,他认识到自己的错误,并向老师保证再也不做这样的事情
C.赵某和班上的几个同学结成团伙,向低年级学生索要钱财,其父母告诉他,再这样就要被关进监狱,赵某吓得解散了团伙
D.李某上课爱做小动作,影响其他同学听课,在老师的严厉批评下,改掉了这一坏习惯
第3题
第4题
A.李某的父母
B.王某
C.张某的父母
D.王某与张某的父母
第5题
A.留守少年王某因为盗窃被管教,在管教人员的帮助下,幡然悔悟,重新回到学校学习
B.刘某经常偷拿其他同学的学习用品,被班主任老师发现后,经过教育,他认识到自己的错误,并向老师保证再也不做这样的事情
C.赵某和班上的几个同学结成团伙,向低年级学生索要钱财,其父母告诉他,再这样就要被关进监狱,赵某吓得解散了团伙
D.李某上课爱做小动作,影响其他同学听课,在老师的严厉批评下,改掉了这一坏习惯
第6题
第7题
A.班主任应全面了解班级内每一个学生,深入分析学生状况
B.班主任应关心爱护全体学生,平等对待每一个学生,尊重学生人格
C.班主任应营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围
D.班主任工作应体现育人为本、德育为先的原则
E.班主任有权批评教育学生,对于行为恶劣的可以劝退
第8题
A.认知行为理论
B.增强权能理论
C.存在主义理论
D.生态系统理论
第9题
A.认知行为理论
B.增强权能理论
C.存在主义理论
D.生态系统理论
第10题
A.认知行为理论
B.增强权能理论
C.存在主义理论
D.生态系统理论
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