下列选项中，不属于教师在教学过程中利用化学课程性质进行引导启发的是（）

A.学校应向高中学生开放化学实验室，并由学生自己对实验安全负责

B.学校应鼓励教师利用生活中的常见用品制作简易实验仪器

C.开发和利用社区学习资源。是化学课程资源开发的一种重要途径

D.应鼓励教师应用和研制化学教学软件．重视信息化课程资源的开发

A.学校里的化学教师

B.学校里的化学实验室

C.最新化学科学研究成果

D.学生的智力水平

A.加强化学课程实施规划、选修课程建设

B.加强化学教学与科学（S）、技术（T）、社会（S）、环境（E）的联系

C.加强化学实验室和化学学科专用教室建设、学教研（备课）组建设

D.加强校内校外化学教学资源的开发与利用

下列选项中，不属于淤泥资源化措施的选项是()。

A化学处理法

B物理脱水法

C热处理法

D固化处理方法

A.化学2

B.化学与生活

C.化学与技术

D.物质结构与性质

A.重视化学基本概念和基本原理的教育，使学生从化学的视角去认识化学问题

B. 使学生从化学、技术与社会相互联系的角度来理解现实生活中的实际问题

C. 使学生正确认识化学对技术和社会发展的积极作用和造成的不利影响

D. 引导学生认识化学在环境保护和资源开发中的作用

A、化学与生活

B、化学与技术

C、化学反应原理

D、实验化学

A.化学教师

B.教学理论

C.化学教材

D.教学方法

A.化学教师

B. 教学理论

C. 化学教材

D. 教学方法

A.化学教师

B.教学理论

C.教学方法

D.化学教材

A.化学1

B.化学2

C.物质结构与性质

D.实验化学