下列关于幼儿园游戏指导的说法不正确的是（）

A.教师是游戏的主体

B.引导不是脱离幼儿的游戏实际进行主观的指导

C.引导不是决定游戏的内容和方式

D.引导应该根据正在进行的游戏架构来进行

下列关于教师在角色游戏中的指导，不正确的是（）。

A.教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多种主题或相同主题的游戏

B.教师在指导中班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验

C.教师在指导大班幼儿角色游戏时要在游戏中培养幼儿的独立性

D.教师在指导大班幼儿角色游戏时要允许并鼓励幼儿在游戏中的点滴创造

A.教师对游戏进程的引导

B.教师与儿童的相互作用

C.教师运用的游戏指导方式

D.教师运用的游戏指导方法

E.教师指导的对象与范围

A.游戏能促进幼儿同伴关系的建立

B.游戏需要教师的综合指导

C.游戏是教师自发自主的行为

D.游戏是幼儿学习的基本形式

A.游戏能促进幼儿同伴关系的建立

B.游戏是教师自发自主的行为

C.游戏需要教师的综合指导

D.游戏是幼儿学习的基本形式

A.尊重幼儿的主体性

B.以直接指导为主

C.按幼儿游戏发展的规律指导游戏

D.按游戏类型的特点指导游戏

A.角色游戏指导时，教师可以以角色身份指导游戏

B.结构游戏指导时，教师应该手把手地教

C.表演游戏指导时，应选择幼儿容易理解又便于表演的作品

D.规则游戏指导时，教师应该详细介绍游戏及规则

以下对游戏的指导方法，不正确的是（）。

A.对角色游戏进行指导时，教师可以以角色身份指导游戏

B.对结构游戏进行指导时，教师应该手把手地教

C.对表演游戏进行指导时，应选择幼儿容易理解又便于表演的作品

D.对规则游戏进行指导时，教师应详细介绍游戏及规则

中班教师对体育游戏指导的重点在于充分发挥幼儿在体育游戏过程中的主体性。()

教师指导幼儿开展语言游戏的过程中应充当重要的角色，可以主宰游戏的进程。()

学前儿童游戏现场指导的基本策略中，教师指导的首选策略是领导游戏策略。()