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[单选题]

幼儿园环境创设要求环境创设的目标应该()

A.与家长教育目标不同

B.与幼儿园教育目标一致

C.与教师教育目标不同

D.与幼儿园教育目标不同

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第1题

“幼儿园环境创设目标应该与幼儿园教育目标一致,并为实现教育目标服务”,这体现出幼儿园环境创设()

A.有利于操作原则

B.目标导向原则

C.安全性原则

D.经济性原则

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第2题

幼儿园教育的首要原则是()

A.尊重幼儿的主体性

B.保障环境卫生与幼儿安全

C.环境创设与教育目标一致

D.教师主导,幼儿参与

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第3题

环境与教育目标的一致性原则是指环境的创设要体现环境的教育性。即环境设计的目标要符合幼儿全
面发展的需要,与幼儿园教育目标相一致。()

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第4题

一般认为,幼儿园创设环境创设必须遵循的基本原则是()。

A.环境与教育目标一致的原则

B.适宜性原则

C.幼儿参与原则

D.开放性原则

E.经济性原则

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第5题

幼儿园教育目标是促进幼儿的全面发展,在环境创设时,对幼儿体、智、德、美四育亦不能重此轻彼,即环境创设时应遵循()

A.环境与教育目标一致的原则

B.适宜性原则

C.幼儿参与原则

D.活动性原则

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第6题

环境与教育目标的一致性原则是指环境的创设要体现环境的教育性,即环境设计的目标要与幼儿园教
育目标相一致,并符合幼儿全面发展的需要。()

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第7题

幼儿园创设环境的主要原则有()

A.安全性原则

B.开放性原则

C.幼儿参与性原则

D.环境与教育目标一致性原则

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第8题

幼儿园环境创设的原则只需要与教育目标相一致、经济适用、安全卫生。
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第9题

发展适宜性原则是指环境的创设要体现环境的教育性。即环境设计的目标要符合幼儿全面发展的需
要,与幼儿园教育目标相一致。()

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第10题

幼儿园教育环境是教育者根据教育目标、着眼于幼儿身心发展的需要而精心创设的“适宜”的教育环境。
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第11题

在《幼儿园工作规程》颁布后所编制的《幼儿园目标与活动课程》,关注()是该课程方案的主要特点。

A.观察儿童

B.确定目标体系

C.设计教育活动

D.创设教育环境

E.指导活动过程

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