以下辅导老师与来访者属于双重关系的是（）

A.咨询师为自己的学生进行咨询

B.为同事转介的来访者咨询

C.来访者事先通过网络了解的咨询师

D.由网络咨询变为面询

A.辅导老师与来访者

B.咨询动机与期望程度

C.自我觉察水平与行为方式

D.合作态度与咨询方法

A.咨询师与外籍来访者

B.咨询师为朋友咨询

C.咨询师与来访者做生意

D.咨询师为自己的学生咨询

A.对来访者的基本情况伪装后并征得来访学生同意后，向第三方公开有关信息

B. 事先征得来访者同意，为了来访者的利益，向其老师、父母等交换意见

C. 辅导员在辅导过程中意识到来访者或他人的生命或财产受到严重威胁

D. 辅导员在聊天中说出来访者的信息和咨询过程

A.能解决心理问题的助人者都是心理辅导老师

B.心理辅导老师只要解决来访者的问题，无论选用什么方法都可以

C.心理辅导老师帮助来访者解决问题的范畴非常明确，是心理学方面的问题

D.心理辅导老师在解决来访者心理问题上是唯一最专业的职业工作者

A.将来访者的情绪反应反馈给来访者

B.可以与内容反应同时进行

C.对来访者的情绪反应加以点评

D.辅导老师将自己的情绪表露给来访者

长期咨询无效时时，来访者需要被转介。()

A.咨询师给朋友进行心理咨询

B.先是咨询关系，继而成为商业伙伴

C.咨询师给其朋友的恋人进行心理咨询

D.同行转介的来访者

A.咨询效果不好，咨询师抱怨来访者的配合

B.咨询关系良好，咨询师与来访者成为了朋友

C.咨询师邀请以往的来访者为新的来访者介绍经验

D.咨询关系结束后，咨询师和来访者互不往来

在任何情况下，心理辅导老师都应遵守保密原则，坚决不把来访者的信息和谈话内容告诉他人。()

A.对来访者的某些态度和行为表示出自己的态度和不满

B.与来访者口头商量咨询计划和安排，不用达成咨询工作的书面协议

C.心理咨询师不可以是来访者的亲朋好友

D.心理咨询师在接受来访者之后，任何情况下不能将来访者转介给他人